日前，【浙江省】臨安區(qū)人民醫(yī)院“導(dǎo)師制”住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)出實(shí)效，在今年5月份住院規(guī)培生全國(guó)統(tǒng)考中，區(qū)人民醫(yī)院學(xué)員的理論通過(guò)率為100%。

住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，是醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后教育的重要組成部分，主要是以臨床實(shí)踐、專業(yè)必修課、公共必修課專業(yè)課為培訓(xùn)的主要內(nèi)容?！皠偖厴I(yè)的醫(yī)學(xué)生缺乏臨床經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有獨(dú)立診斷和治療的能力，住院規(guī)培是他們獨(dú)立行醫(yī)的必須要經(jīng)歷的階段。”據(jù)區(qū)人民醫(yī)院科教科主任戚靜燕介紹，住院規(guī)培的目的就是讓醫(yī)學(xué)生“會(huì)看病”。區(qū)人民醫(yī)院從1997年開(kāi)始住培工作，2011年被認(rèn)定為省級(jí)住培基地，2015年與杭州市第一人民醫(yī)院共建住培醫(yī)師聯(lián)合體。

住院規(guī)培一般需要經(jīng)歷3年，學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間不少于33個(gè)月，需考試通過(guò)后才能正式上崗。對(duì)即將踏入工最崗位的醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑又是另外一場(chǎng)“高考”。為了讓學(xué)員學(xué)有所成，區(qū)人民醫(yī)院制定了明確的組織架構(gòu)和教學(xué)任務(wù)，并且投入140余位師資力量，創(chuàng)新形成“導(dǎo)師制”，一對(duì)一結(jié)隊(duì)指導(dǎo)。

規(guī)培期間，規(guī)培生需要完成教學(xué)查房、小講課、讀書(shū)報(bào)告、協(xié)助導(dǎo)師完成臨床工作等教學(xué)任務(wù)，還需要經(jīng)歷“月考”“年度考”等考試。“對(duì)于帶教老師來(lái)說(shuō)，壓力也很大，要讓學(xué)員有興趣學(xué)，還要讓學(xué)員學(xué)得進(jìn)去?！笨平炭岂槺叹f(shuō)，帶教老師往往會(huì)犧牲自己的休息時(shí)間幫助學(xué)員提升自己。

普外科副主任醫(yī)師陳煒青也是規(guī)培生外科基地的教學(xué)主任，對(duì)于學(xué)員來(lái)說(shuō)，他就像是班主任?！安粌H要對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行及時(shí)跟蹤，也要關(guān)注他們的生活狀態(tài)，抽時(shí)間和他們溝通，了解他們的想法?！标悷樓迦螏Ы汤蠋熡惺嗄陼r(shí)間，作為帶教老師，他主要的任務(wù)是提升學(xué)員的臨床思維能力。

但是作為醫(yī)生，陳煒青每天還要應(yīng)對(duì)繁重的診療任務(wù)?！爸荒芾眯菹r(shí)間去給他們上課或者指導(dǎo)他們開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)?！标悷樓嗬鄄⒖鞓?lè)著。“當(dāng)班主任的，最希望看到自己的學(xué)生能‘出科’?！?/p>

徐暉是放射基地的教學(xué)秘書(shū)，對(duì)他來(lái)說(shuō)，他是規(guī)培生和導(dǎo)師之間溝通聯(lián)系的橋梁。他要給每一位規(guī)培生安排對(duì)應(yīng)的導(dǎo)師，還要根據(jù)導(dǎo)師和學(xué)員的時(shí)間落實(shí)教學(xué)活動(dòng)，并監(jiān)督教學(xué)活動(dòng)的完成。因此，他也是“最忙碌”的人，除了科室業(yè)務(wù)，還要及時(shí)解答學(xué)員的各種提問(wèn)。

其實(shí)，不管是教學(xué)秘書(shū)、導(dǎo)師還是教學(xué)主任，帶教規(guī)培生都是區(qū)人民醫(yī)院醫(yī)生額外的工作。“盡管多了很多任務(wù)，但大家都是憑著責(zé)任心、良心在做?！毙燧x說(shuō)，學(xué)員順利畢業(yè)，成為一名好醫(yī)生是對(duì)他們最好的回報(bào)?！暗任覀兝狭耍o我們治病的可能就是現(xiàn)在的學(xué)員。”

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