【心理健康】不同群體的心理健康:家庭、學校和職業(yè)
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一、家庭
家庭環(huán)境對個體心理健康具有重要意義。
家庭內(nèi)部平等、民主、相互尊重,才能有溫馨和幸福的生活。家庭心理問題主要反映為代際之間及夫妻之間的關系問題。家庭崩潰和家庭沖突及家庭教育子女的方式也會帶來很多心理問題。
加強家庭成員的溝通,增進相互間的理解,互相關心、幫助和尊重,避免家庭的破裂,采用正確的教育子女的方式方法,及增強家庭成員對家庭的責任感等均是增進和維護家庭心理健康的重要措施。
二、學校
學校是現(xiàn)代社會中個體社會化的重要場所,學校生活構(gòu)成了個體發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。
學校環(huán)境對學生心理健康狀態(tài)的維系甚為重要。在學習負擔和升學的壓力下,導致學生緊張、焦慮情緒的產(chǎn)生。長此以往,勢必嚴重影響青少年的心理健康和發(fā)展。
三、職業(yè)群體
職業(yè)活動是人們實現(xiàn)自我價值,尋求社會與他人尊重,謀求生活經(jīng)費來源的主要渠道。
職業(yè)性質(zhì)和職業(yè)環(huán)境是社會生活和社會環(huán)境中最重要的部分,這是因為它在很大程度上決定著人們的安寧、幸福、前途等問題。
工作環(huán)境、工作安排、人際關系等都會直接影響每個工作人員的身心健康。職業(yè)群體的心理健康主要是通過提高職業(yè)滿意度、促進人際關系和諧、實現(xiàn)工作環(huán)境優(yōu)化及勞動組織合理化來達到的。
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