“醫(yī)學(xué)考研:萎縮”相信是很多參加醫(yī)學(xué)考研的朋友比較關(guān)注的事情,為幫助學(xué)員朋友們了解,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理內(nèi)容如下:
萎縮
發(fā)育正常的實(shí)質(zhì)細(xì)胞、組織或器官體積縮小是因?yàn)閷?shí)質(zhì)細(xì)胞體積縮小所致,可伴細(xì)胞數(shù)量減少稱為萎縮。常有間質(zhì)細(xì)胞增生。
萎縮的機(jī)制目前還不明,可能主要涉及到蛋白合成和降解的平衡。蛋白降解的增加起關(guān)鍵作用。
萎縮包括自身實(shí)質(zhì)細(xì)胞數(shù)量的減少和自身實(shí)質(zhì)細(xì)胞體積的減小,亦根據(jù)起始原因分為病理性萎縮和生理性萎縮,生理性常見(jiàn)于胸腺的青春期萎縮和生殖系統(tǒng)中卵巢,子宮及睪丸的更年期后萎縮等。
病理性萎縮一般有:
1、營(yíng)養(yǎng)不良性萎縮:蛋白質(zhì)攝入不足或者血液等消耗過(guò)多引起。如冠狀動(dòng)脈粥樣硬化時(shí)因慢性心肌缺血引起心肌萎縮,再如腦缺血,引起腦組織萎縮。
可由全身或局部因素引起。全身營(yíng)養(yǎng)不良性萎縮見(jiàn)于長(zhǎng)期饑餓、消化道梗阻、慢性消耗性疾病及惡性腫瘤等,由于蛋白質(zhì)攝入不足或者血液等消耗過(guò)多引起全身器官萎縮,這種萎縮常按一定順序發(fā)生,即脂肪組織首先發(fā)生萎縮,其次是肌肉,再其次是肝、脾、腎等器官,而心、腦的萎縮發(fā)生最晚。局部營(yíng)養(yǎng)不良性萎縮常因局部慢性缺血引起,如腦動(dòng)脈粥樣硬化引起的腦萎縮。
2、壓迫性萎縮:組織或器官長(zhǎng)時(shí)間受壓迫所致。如尿路梗阻(結(jié)石、腫瘤等)時(shí),因腎盂積水壓迫腎實(shí)質(zhì)引起腎萎縮。引起這種萎縮的壓力無(wú)需太大,關(guān)鍵是一定的壓力持續(xù)存在。
3、廢用性萎縮:器官長(zhǎng)時(shí)間功能和代謝下降所致。例如,骨折后,久臥不動(dòng)的肌肉因代謝減慢可逐漸發(fā)生萎縮。
4、去神經(jīng)性萎縮:因運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元或者軸突損害引起效應(yīng)器萎縮。例如,小兒麻痹癥的肌肉萎縮
下運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元損傷后,其所支配的器官、組織可發(fā)生萎縮,如脊髓灰質(zhì)炎所致的下肌肉萎縮。
5、內(nèi)分泌性萎縮:由于內(nèi)分泌腺功能下降引起靶器官細(xì)胞萎縮。例如,絕經(jīng)后,子宮的萎縮
引起變化:萎縮的細(xì)胞、組織、器官體積減小,重量減輕,色澤變深,細(xì)胞器大量退化。萎縮細(xì)胞胞漿內(nèi)可出現(xiàn)脂褐素顆粒,后者是細(xì)胞內(nèi)未被徹底消化的富含磷脂的細(xì)胞器殘?bào)w。萎縮細(xì)胞蛋白質(zhì)合成減少、分解增加,或者兩者兼有。萎縮的細(xì)胞和組織、器官功能大多下降,并通過(guò)減少細(xì)胞體積與降低的血供,使之在營(yíng)養(yǎng)、激素、生長(zhǎng)因子的刺激及神經(jīng)遞質(zhì)的調(diào)節(jié)之間達(dá)成了新的平衡。去除病因后,輕度病理性萎縮的細(xì)胞有可能恢復(fù)常態(tài),但持續(xù)性萎縮的細(xì)胞最終可死亡。在實(shí)質(zhì)細(xì)胞萎縮的同時(shí),間質(zhì)成纖維細(xì)胞和脂肪細(xì)胞可以增生,甚至造成器官和組織的體積增大,此時(shí)稱為假性肥大。
腦萎縮時(shí),除體積縮小、重量減輕外,腦回變窄,腦溝變寬,切面皮質(zhì)變薄。
機(jī)體影響:萎縮是一種可逆性的變化,通常在病因消除后,萎縮的器官、組織和細(xì)胞可以逐漸恢復(fù)原狀。如果病變繼續(xù)發(fā)展,萎縮的細(xì)胞最后也可消失。萎縮的細(xì)胞、組織、器官功能大多下降,如肌肉萎縮時(shí),收縮力下降;腦萎縮時(shí),思維能力減弱,記憶力減退。
以上是醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理的“醫(yī)學(xué)考研:萎縮”全部?jī)?nèi)容,想了解更多醫(yī)學(xué)考研知識(shí),請(qǐng)點(diǎn)擊醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)。
題庫(kù)軟件:熱賣中
題庫(kù)設(shè)計(jì)緊扣考試大綱、考試教材、考試科目。符合考試題型與考試科目,考試資料豐富,免費(fèi)試用。
1、凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來(lái)源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對(duì)于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問(wèn)題的,請(qǐng)作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請(qǐng)與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。
3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿
4、聯(lián)系方式:
編輯信箱:mededit@cdeledu.com
電話:010-82311666