在醫(yī)療事業(yè)單位招聘中,面試的比重越來(lái)越高。醫(yī)療結(jié)構(gòu)化面試,就是在結(jié)構(gòu)化面試的基礎(chǔ)上,所考查題目主要圍繞醫(yī)療工作展開(kāi)。在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域工作中可能涉及到的常見(jiàn)問(wèn)題、人際關(guān)系、熱點(diǎn)話題、專業(yè)知識(shí)等,都可能在題目中有所體現(xiàn)。
習(xí)近平說(shuō)青年人要朝著自己的理想努力奮斗,因?yàn)橛行拍?、有?mèng)想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生,才是有意義的人生。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?/p> 這句話是習(xí)近平總書(shū)記五四青年節(jié)在北京大學(xué)師生見(jiàn)面會(huì)上的講話,就是號(hào)召?gòu)V大青年應(yīng)該秉持理想信念,奮斗出屬于自己的精彩人生。作為青年一代的我們,應(yīng)該要持有理想信念、堅(jiān)持夢(mèng)想、努力奮斗、奉獻(xiàn)人生,最終實(shí)現(xiàn)有意義的人生,這是習(xí)總書(shū)記寄予廣大青年人的希望。因?yàn)椋哂行拍?、?mèng)想、勇于奮斗能夠保證我們的人生正確方向,以此實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。 感動(dòng)人物、十七屆十大杰出青年洪戰(zhàn)輝,13歲時(shí)支撐起整個(gè)家庭的重任,面對(duì)間歇性精神病的父親、離家出走的媽媽、照顧年幼的弟弟、撫養(yǎng)撿來(lái)的妹妹。這樣的重任對(duì)于一個(gè)成年人來(lái)說(shuō)都實(shí)屬不易,而對(duì)于剛剛13歲的洪戰(zhàn)輝來(lái)說(shuō),這樣的重?fù)?dān)一挑就是12年之久,為了維持家庭的基本開(kāi)支,一個(gè)13歲的男孩沒(méi)有玩耍時(shí)間,只要有時(shí)間就會(huì)做小生意,打零工,拾荒,種地。他利用課余時(shí)間賣筆、書(shū)、磁帶、鞋襪,在學(xué)校附近的餐館做雜工,周末趕回家澆灌8畝麥地。在兼顧學(xué)業(yè)和謀生之時(shí),他犧牲了幾乎所有的休息時(shí)間。洪戰(zhàn)輝堅(jiān)持的信念、夢(mèng)想,在高考報(bào)名時(shí)選擇收費(fèi)最低的學(xué)校作為自己的大學(xué),在對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)做報(bào)告時(shí),該校向他拋出了橄欖枝,招收他到該校就讀本科,學(xué)業(yè)期間一切費(fèi)用全免,并盡力為他爭(zhēng)取免試入學(xué)的優(yōu)惠待遇,但是洪戰(zhàn)輝并沒(méi)有接受。通過(guò)自己努力,在2006年考入中南大學(xué)(本碩連讀),2011年7月獲中南大學(xué)企業(yè)管理碩士學(xué)位。洪戰(zhàn)輝是我們青年一代的杰出代表,面對(duì)家庭的變故,他沒(méi)有對(duì)生活失去奮斗的意念,面對(duì)高校資助,他沒(méi)有接受。他是我們青年一代的學(xué)習(xí)典型,擁有自己不一樣的人生,有信念、有夢(mèng)想、有奉獻(xiàn)。 因此,作為當(dāng)下青年一代的我們,應(yīng)該擁有自己的信念、理想,勇于奮斗、甘于奉獻(xiàn)。一方面,在自己的工作與生活中,應(yīng)確定自己的奮斗目標(biāo),努力克服困難、敢于挑戰(zhàn)、不要退縮。另一方面,對(duì)于身邊遇到困難、需要幫助的朋友、同事,我們應(yīng)該伸出自己的援助之手,甘愿犧牲、甘愿奉獻(xiàn)。
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醫(yī)療結(jié)構(gòu)化面試更加關(guān)注考生的專業(yè)能力、崗位匹配性,醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位需要的是專業(yè)技能型人才,特別是基層崗位,需要大家能吃苦、肯鉆研、有韌勁。你是這樣的人才嗎?掌握答題技巧,才能在考場(chǎng)上游刃有余,一定要加強(qiáng)練習(xí)呀!