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中華中醫(yī)藥學(xué)會繼續(xù)教育分會2018年學(xué)術(shù)年會在京舉行

2018年11月2日,由中華中醫(yī)藥學(xué)會主辦,中華中醫(yī)藥學(xué)會繼續(xù)教育分會、北京中醫(yī)藥學(xué)會、中醫(yī)在線教育中心承辦的“中華中醫(yī)藥學(xué)會繼續(xù)教育分會2018年學(xué)術(shù)年會”在京舉行,北京市中醫(yī)管理局局長、中華中醫(yī)藥學(xué)會繼續(xù)教育分會主委屠志濤,國醫(yī)大師孫光榮,中華中醫(yī)藥學(xué)會副會長兼秘書長王國辰出席大會開幕式并講話。來自國內(nèi)外的中醫(yī)界專家學(xué)者以及繼教分會常委、委員、青年委員、各地區(qū)繼教管理負責(zé)人等百余人相聚一堂。

北京市中醫(yī)管理局局長、中華中醫(yī)藥學(xué)會繼續(xù)教育分會主委屠志濤致辭時表示,中醫(yī)繼續(xù)教育工作應(yīng)該在“融合”上下功夫。一是要跨領(lǐng)域融合,希望把全國各省的繼續(xù)教育工作融合在一起;二是要跨界融合,中醫(yī)繼續(xù)教育不能自娛自樂;三是跨學(xué)科融合,希望多學(xué)科融合,各個學(xué)科不能成為孤島。對于明年中醫(yī)繼續(xù)教育的工作重點,屠志濤提出了五個“協(xié)同”:一、管理和治理協(xié)同;二、需求和要求協(xié)同;三、線上和線下協(xié)同;四、講師和培訓(xùn)師協(xié)同;五效果和效益協(xié)同。屠志濤希望通過本屆學(xué)術(shù)年會,在“融合”和“協(xié)同”方面集思廣益。

對于如何加強中醫(yī)藥繼續(xù)教育建設(shè),國醫(yī)大師孫光榮強調(diào),進一步更新中醫(yī)藥繼續(xù)教育的理念,通過積極引導(dǎo)和有效激勵中醫(yī)師群體,從“要我繼續(xù)學(xué)”轉(zhuǎn)變成“我要繼續(xù)學(xué)”,中醫(yī)藥繼續(xù)教育工作從中醫(yī)藥人才培養(yǎng)的配套工作轉(zhuǎn)變成為中醫(yī)藥人才培養(yǎng)的主體工作;進一步充實中醫(yī)藥繼續(xù)教育的內(nèi)容,通過積極發(fā)掘、大力拓展跨學(xué)科跨領(lǐng)域的融合,豐富中醫(yī)藥繼續(xù)教育的內(nèi)容;進一步完善中醫(yī)藥繼續(xù)教育的方式,在原有繼續(xù)教育方式的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新繼續(xù)教育方式;進一步拓展分會的規(guī)模和職能,使分會的覆蓋面擴大到基層。

中華中醫(yī)藥學(xué)會副會長兼秘書長王國辰對中醫(yī)繼續(xù)教育工作提出了幾點意見:完善突出中醫(yī)藥特色的繼續(xù)教育體系建設(shè),逐步建立國家級中醫(yī)藥繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)平臺、中醫(yī)藥精品課件資源庫、中醫(yī)藥繼續(xù)教育智庫,形成適應(yīng)各級中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)要求的課程培訓(xùn)體系;創(chuàng)新突出中醫(yī)藥特色的繼續(xù)教育工作方案,充分利用中醫(yī)藥院校、中醫(yī)機構(gòu)及民間中醫(yī)藥傳承等教學(xué)資源,突出中醫(yī)藥傳承特點,聚集各界力量,助力中醫(yī)藥人員職業(yè)全面發(fā)展;建立突出中醫(yī)藥特色的繼續(xù)教育工作機制,實施中醫(yī)藥繼續(xù)教育,要遵循中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)律和人才成長規(guī)律,以中醫(yī)藥繼續(xù)教育管理辦法修訂為契機,建立激發(fā)中醫(yī)藥人才培養(yǎng)的繼續(xù)教育工作機制。

會議期間,“中醫(yī)藥繼續(xù)教育智庫、導(dǎo)航工程專家委員會”宣布成立,頒發(fā)導(dǎo)航工程智庫海外專家、專家委員會聘書,并為中醫(yī)藥繼續(xù)教育優(yōu)秀管理論文頒獎。在學(xué)術(shù)交流環(huán)節(jié)中,美國堪薩斯大學(xué)醫(yī)學(xué)院董亞峰教授,中國中醫(yī)科學(xué)院研究生院常務(wù)副院長、繼教分會副主委宋春生教授等專家發(fā)表主題演講。

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