2017年5月12日，距離2017年臨床醫(yī)師技能考試倒計時還有一個月，在這個非常重要的階段，很多考生都非常關(guān)心臨床醫(yī)師如何進行技能考試復(fù)習(xí)呢，2017年醫(yī)師技能考試提前了半個月，很多考生對此轉(zhuǎn)變表示猝不及防，如何進行這一階段復(fù)習(xí)呢？每天安排幾個小時的學(xué)習(xí)時間比較合適呢？科目復(fù)習(xí)的順序是什么？技能從第幾站開始復(fù)習(xí)比較合適呢？

為此，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)特請臨床醫(yī)師資格輔導(dǎo)老師——葉冬老師從2017年5月12日8：00至5月17日17：30時間內(nèi)做客醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)論壇，為廣大臨床醫(yī)師考生解決考前一個月技能考試強化沖刺過程中中的問題。沒錯！為了方便廣大學(xué)員隨時提問，葉冬老師的老師交流活動此次持續(xù)整整一周。在這一周中，學(xué)員可以在任意時間提出問題，葉冬將以論壇文字的形式，完成規(guī)定時間內(nèi)學(xué)員提出的全部問題。

老師簡介：

 葉冬老師，醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位，某知名三甲醫(yī)院醫(yī)師，資深醫(yī)學(xué)考試輔導(dǎo)教師，從事醫(yī)學(xué)考試類培訓(xùn)多年，參與多部考試類圖書的編寫。對考試把握精準，授課思路清晰、通俗易懂、風(fēng)趣幽默，教學(xué)中擅于運用多種方法讓考生記住重點、難點，深受廣大學(xué)員歡迎。

【經(jīng)驗交流主題】

臨床醫(yī)師技能考試一個月——5.12-5.18葉冬老師臨床醫(yī)師備考經(jīng)驗交流周

【經(jīng)驗交流時間】

2017年5月12日8：00至5月17日17：30（已結(jié)束）

【經(jīng)驗交流形式】

論壇提問：

1.葉冬老師將從5月12日開始每天不定時查看經(jīng)驗交流貼，與此同時葉冬老師將錄制訪談視頻，全面講解備戰(zhàn)過程中的共性問題，并逐個給予文字回答。

 2.請各位考生可在本主題帖下回帖留言，反映你自己現(xiàn)階段復(fù)習(xí)遇到的困惑，葉冬老師看到之后，將以文字的形式，分別回答大家個性化的問題。

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經(jīng)驗交流實錄

學(xué)員一只狐貍沒有小提問：特喜歡葉老師的講課風(fēng)格，慷慨激昂又風(fēng)趣幽默還通俗易懂?？墒翘拱渍f復(fù)習(xí)至今我自認為基礎(chǔ)和相關(guān)專業(yè)知識復(fù)習(xí)效果還是不錯的，但進入專業(yè)實踐能力這門課還是覺得障礙很大，我這種畢業(yè)就在婦幼保健機構(gòu)從事兒童保健工作的學(xué)員需要有所謂臨床思維真的很難，在臨床醫(yī)生眼里的所謂“常識”這個真沒有，很困擾。面對多選題諸如鑒別診斷，輔助檢查的選擇真是一鍋粥。還有23天就要上考場了，我看了看自己的復(fù)習(xí)進度，大約還有個10天就可以結(jié)束全部網(wǎng)課了，接下來我該怎么突破呢？反復(fù)多聽幾次專業(yè)實踐能力的課程？做題？還是回頭再鞏固一遍基礎(chǔ)和相關(guān)專業(yè)？求解惑。

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)老師葉冬回復(fù)：小狐貍你好，你問的是應(yīng)該是主治醫(yī)師的專業(yè)實踐能力考試吧，其實這部分內(nèi)容考察的非常細致，而且貼近臨床，特別是這兩年，很多題都是臨床題，所以必須臨床思維很多東西才能選擇正確，而所謂的臨床思維一需要臨床上去慢慢積累，如果沒有條件，則可以通過課程，自己課下做筆記加以理解也能建立。最后這個階段建議以做題為主。

學(xué)員yux***提問：葉老師您好，面試應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)，尤其是第二站、第三站。我在基層工作，沒有接觸病人，第三站的心電圖、心肺聽診有什么好的考試技巧望老師指點。

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)老師葉冬回復(fù)：其實很多考生都是反映自己在基層工作，我雖然一直在三甲醫(yī)院工作，我考執(zhí)業(yè)醫(yī)師的時候是血液科的大夫，除骨穿腰穿腹穿會做，其他的一概不會，也沒有解除，臨床上也更不會給病人查體。但是當年為通過考試，硬就購買了全套的外科手術(shù)器械區(qū)練習(xí)，其實我想送給你一句西點軍校的名言，“沒有任何借口”奔跑吧兄弟。第三站的技巧可參閱技能課上的內(nèi)容。

學(xué)員bsn13866801***提問：葉老師，操作沒得練習(xí)，不記得怎么辦？

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)老師葉冬回復(fù)：其實很多考生都是反映自己在基層工作，我雖然一直在三甲醫(yī)院工作，我考執(zhí)業(yè)醫(yī)師的時候是血液科的大夫，除骨穿腰穿腹穿會做，其他的一概不會，也沒有解除，臨床上也更不會給病人查體。但是當年為通過考試，硬就是購買了全套的外科手術(shù)器械區(qū)練習(xí)，其實我想送給你一句西點軍校的名言，“沒有任何借口”奔跑吧兄弟。一定要多加練習(xí)。

學(xué)員王艷烈1***提問：葉老師，主要有三個問題：

一．心電圖難學(xué)難記怎么辦？

二．病史采集病例分析文字太多要寫時間不夠，對此很緊張怎么處理？

三．考官提問網(wǎng)課以外的知識點有嗎？

以上，謝謝！

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)老師葉冬回復(fù)：

一、心電圖建議看第三站視頻，看完后不會覺得難。

二、不夠時間說明平時沒有在紙上寫過答案，建議考前一定實際的拿紙和筆謝謝。

三、考官提問每年大約有10%左右的更新。

學(xué)員大菟絲子提問：老師，我對很多技能操作的規(guī)范都不是很了解，在復(fù)習(xí)技能時候，是否都要把規(guī)范背下來，尤其是第三站心電圖，B超，Ct,胸片都是弱項不知道該怎么學(xué)，去年就是失分點，差2分沒過，今年又要重新來，很是煩躁，我今年必須要把考試過了，不然就超丟人的！

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)老師葉冬回復(fù)：規(guī)范可按照網(wǎng)校的視頻進行，網(wǎng)校的視頻都是規(guī)范的操作，可對照復(fù)習(xí)。至于第三站有很多技巧，建議對照網(wǎng)校的視頻進行復(fù)習(xí)。祝成功，一定沒有問題。

學(xué)員對你而言可愛的我提問：老師您好，現(xiàn)在我把臨床專業(yè)部分的課都聽完了，可是發(fā)現(xiàn)真正記下來的不多，現(xiàn)在壓力很大也很緊張，因為去年就是因為技能沒過，感覺病例分析總是找不到得分點，還有操作和老師的提問讓我有點緊張失措，我現(xiàn)在沒在臨床工作了，之前也只是在門診干了很短的一段時間，所以好多技能操作就很有壓力，懇請老師給我些指點，現(xiàn)在要從哪里重點入手？

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)老師葉冬回復(fù)：其實病例分析題根據(jù)診斷公式就能做出診斷，得分點建議多聽聽基礎(chǔ)班課程，考試的時候可以發(fā)現(xiàn)很多類似題，所以要重點看那些例題，采分點就搞定了。基本操作和查體的考官提問其實網(wǎng)校都給大家總結(jié)完畢了，建議對照講義看看。

學(xué)員鳥姐提問：老師啊！我真是太擔心技能了，體格檢查步驟根本記不住，而且不在臨床，那些儀器（比如吸痰器，除顫機等等）都沒見過，根本不會用；穿刺記住第幾肋了也不知道在身體對應(yīng)的是哪個位置；縫合，膿腫切開一點不會，實驗室檢查有沒有必須記住的項目我們直接被就好，因為聽了也不太懂，還很多；病例分析診斷不是多了就是少了，要不就是錯了。X線，CT，心電更是一竅不通啊。都快急死了，報了咱網(wǎng)校，一直在看，還是不會，我該怎么辦？

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)老師葉冬回復(fù)：其實基本操作步驟記不住歸根到底還是平時練習(xí)太少，基本操作和查體不可能練習(xí)2次，3次就完全掌握的，所以還需要多加練習(xí)。至于實驗室檢查并非病例分析題的考試重點。各種診斷大多數(shù)學(xué)生根本無法寫全，也是正常的，重要是寫對主診斷就可以（所謂主診斷就是分值最高的診斷）。

學(xué)員shez***提問：老師您好，我是考臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的，每次我最怕的是病史采集和病歷分析，總覺得沒有什么臨床思維，還有第二站的技能操作，因為很多都是很少接觸的，特別是外科那部分，心里特別沒底，在這么短的時間，我該如何復(fù)習(xí)，請老師指點，謝謝！

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)老師葉冬回復(fù)：

A.其實所謂臨床思維對于考試固然重要，但也并非必需要的，病史采集和病例分析題都有模板，按照模板寫就可以了。

B.其實基本操作步驟記不住歸根到底還是平時練習(xí)太少，基本操作和查體不可能練習(xí)2次，3次就完全掌握的，所以還需要多加練習(xí)。

學(xué)員無敵董小姐提問：我畢業(yè)后就沒上過臨床，這都畢業(yè)四年了，很害怕第二站的考試啊。特別是外科那一環(huán)節(jié)，怎么辦啊，萬一問到特別具體的外科手術(shù)操作的問題，該怎么解決？還有是不是還要練習(xí)打結(jié)之類的？還有心臟及肺部聽診從哪里可以練習(xí)?。?/font>好緊張??！