醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為了幫助各位考生更好地備考復(fù)習(xí)護(hù)士考試，專門整理了帕金森患者健康教育內(nèi)容如下。

(1)營養(yǎng)的供給：①增加飲食中的熱量、蛋白質(zhì)和纖維素的含量。將食物事先切成小塊、磨碎或給予半流質(zhì)，易于咀嚼和吞咽。②給予有粗大把手的叉子或湯匙，使患者易于進(jìn)食;如患者手指顫抖厲害時(shí)，可協(xié)助其進(jìn)食。

(2)保持大、小便通暢：①讓患者攝取足夠的水分。②指導(dǎo)患者吸氣后屏氣，利用增加腹壓的方法解便與排尿。

(3)藥物治療：①向患者和家屬講解疾病的特點(diǎn)是起病緩慢，逐漸加重的，雖不能根治，但藥物治療可以減輕癥狀，預(yù)防并發(fā)癥。使其對(duì)治療有正確的認(rèn)識(shí)和合理的期望值。②告知患者藥物的種類和劑量因人而異，應(yīng)自小劑量開始逐漸達(dá)到療效最好而不良反應(yīng)尚輕為止，然后維持服用。

(4)康復(fù)指導(dǎo)：①做關(guān)節(jié)的全范圍運(yùn)動(dòng)可預(yù)防關(guān)節(jié)攣縮。②溫水浴、按摩等物理治療有助于緩解肌肉僵硬，并可預(yù)防攣縮。③觀察頭和頸部是否向前傾，指導(dǎo)患者注意姿勢以預(yù)防畸形;躺在床上時(shí)不應(yīng)墊枕頭，還應(yīng)定時(shí)取仰臥姿勢。④指導(dǎo)患者在步行時(shí)應(yīng)以足跟先著地，抬高腳趾，不要拖曳;鼓勵(lì)患者手臂自然擺動(dòng)，以舒展的步伐行走，較易保持平衡。⑤過度震顫者應(yīng)讓其坐在有扶手的椅子上，手抓住扶手可以稍加控制震顫。⑥讓患者穿輕便寬松的衣服，可減少流汗和活動(dòng)的束縛。⑦鼓勵(lì)患者盡量試著獨(dú)立完成日常生活的活動(dòng)，如說話、寫字和進(jìn)食、穿衣、移動(dòng)等。

(5)心理支持：①對(duì)于心情抑郁的患者，應(yīng)鼓勵(lì)其說出自己的感受。②幫助患者尋找有興趣的活動(dòng)，鼓勵(lì)自己安排娛樂活動(dòng)，培養(yǎng)生活樂趣。

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