為了更好的對護理實習(xí)生進行崗前培訓(xùn)，使其盡快的投入到工作崗位，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編特搜集整理了關(guān)于護理實習(xí)生崗前培訓(xùn)計劃范文的文章，詳情如下：

一、培訓(xùn)對象

20XX年X月至20XX年X月我院新招聘的應(yīng)屆大專生及護校畢業(yè)的從事護理工作的護理人員X名。

二、培訓(xùn)方法

1.建立規(guī)范的培訓(xùn)制度：

（1）組織新護士學(xué)習(xí)醫(yī)院的各項規(guī)章制度。

（2）上崗前新畢業(yè)護士的基礎(chǔ)理論、技術(shù)操作水平必須達到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

（3）實行一年內(nèi)輪崗制，培養(yǎng)全科護理人才。

（4）護理部專人負(fù)責(zé)，不定期下科室進行抽查及考核業(yè)務(wù)能力。

（5）每輪轉(zhuǎn)一個科室，由帶教老師填寫一份鑒定，抽查、考核成績及鑒定記錄與個人考核檔案。

（6）定崗前由護理部組織理論考試和技術(shù)操作考試各1次（理論成績85分、操作成績90分以上），根據(jù)考試成績并根據(jù)臨床實踐撰寫一篇論文，達標(biāo)者才能正式定崗。

2.學(xué)習(xí)相關(guān)護士禮儀：

組織觀看“護士行為規(guī)范”錄像，使他們了解整潔的儀表、美好的語言、和藹的態(tài)度、熟練的操作技術(shù)、周到的服務(wù)，對病人的治療康復(fù)所產(chǎn)生的效果。請本院各科護士長及資深護士講解護理工作中常用的溝通技巧、語言技巧、對護士的語言要求、語言修養(yǎng)、接診病人時的文明用語，規(guī)范服務(wù)，以激發(fā)她們的學(xué)習(xí)和工作熱情。

3.學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)：

組織學(xué)習(xí)《護士條例》、《中華人民共和國護士管理辦法》、《醫(yī)院感染管理規(guī)范》、《醫(yī)療廢物管理辦法》及《事故處理實施細(xì)則》等，熟知病人住院享有的知情權(quán)、選擇權(quán)、安全權(quán)、受尊重權(quán)、有復(fù)印病歷權(quán)利等法律知識。熟悉業(yè)務(wù)與法德關(guān)系，做到防范于未然，結(jié)合醫(yī)院實際及歷年積累的有關(guān)資料實例進行講解。使她們認(rèn)識到法律法規(guī)是醫(yī)療工作的生命線，工作上的任何疏漏和失誤，不僅會加重病情，甚至?xí)＜安∪说纳?，也必將給醫(yī)院、科室及當(dāng)事人帶來不可估量的影響，甚至承擔(dān)法律責(zé)任。通過學(xué)習(xí)使之提高法制觀念，規(guī)范執(zhí)業(yè)行為。

4.嚴(yán)守規(guī)則制度：

組織學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度，以及崗位責(zé)任制、醫(yī)院有關(guān)規(guī)定和工作制度、《醫(yī)療護理技術(shù)操作常規(guī)》為主要內(nèi)容，充分認(rèn)識護理工作的嚴(yán)謹(jǐn)性，要求護士隨著醫(yī)療改革的不斷深入，從法律的角度審視日常的護理工作，尤其對工作中潛在的法律問題加倍重視，應(yīng)結(jié)合實際工作中正反兩方面的經(jīng)驗教訓(xùn)進行深入淺出地講解，使新護士嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，進一步認(rèn)識到各項護理規(guī)章制度是保證護理質(zhì)量的有效措施，必須嚴(yán)格遵循。

5.規(guī)范操作技能：

（1）組織觀看《“三基三嚴(yán)”基礎(chǔ)護理技術(shù)操作》錄像；

（2）請本院技術(shù)操作能手進行操作示范；

（3）對臨床常用的基本操作進行訓(xùn)練，護理部安排XX項護理操作項目，重點掌握無菌技術(shù)操作原則、心肺復(fù)蘇技術(shù)等操作，從嚴(yán)要求無菌操作，佩戴口罩和手套，保持衣帽整潔，不戴首飾，不穿高跟鞋，不涂指甲油是最起碼的要求。逐項反復(fù)練習(xí)，人人過關(guān)達標(biāo)。通過強化訓(xùn)練，使她們掌握了護理操作技術(shù)的要求和標(biāo)準(zhǔn)，也使我們對新護士的操作水平有了一定的了解，為臨床工作打下扎實的基礎(chǔ)。

6.規(guī)范文案書寫標(biāo)準(zhǔn)：

認(rèn)真全面學(xué)習(xí)護理文件書寫的規(guī)則與考核標(biāo)準(zhǔn)、交接班制度、查對制度、分級護理制度、護理病歷書寫規(guī)則，使她們上崗后能夠盡快適應(yīng)工作環(huán)境，做好本職工作。

7.進行輪轉(zhuǎn)科室、考核：

（1）根據(jù)醫(yī)院實際情況輪轉(zhuǎn)科室。一般為臨床科室，每科室為3個月，由護理部專人負(fù)責(zé)行政管理，病房護士長、帶教老是管理考評監(jiān)控，以保證該項工作順利完成。

（2）科室輪轉(zhuǎn)完畢，由護理部組織培訓(xùn)考核小組進行總結(jié)考核。根據(jù)考評成績、科室考核結(jié)果分別評出優(yōu)秀、合格、不合格人員。對優(yōu)秀、合格者錄用，不合格者進行再培訓(xùn)再考核，仍不合格者醫(yī)院勸其退回。

三、效果

通過對培訓(xùn)對象有計劃、有目標(biāo)、有步驟的培養(yǎng)，使培訓(xùn)對象的綜合素質(zhì)得到了全面的提高。其中共有X名護士獲得全院舉行的護理理論、技術(shù)操作考試、考核優(yōu)秀獎。

1.增強了服務(wù)意識。通過職業(yè)道德培訓(xùn)和相關(guān)的護理理念的培訓(xùn)，促進了護士整體素質(zhì)的提高。在培訓(xùn)過程中，我們將人性化服務(wù)的理念貫穿始終，突出強調(diào)各科的特點和特色，“以人為本、關(guān)愛生命、呵護健康、奉獻病人”，增強了培訓(xùn)對象的主動服務(wù)意識。

2.提高了專業(yè)知識和動手操作能力。在規(guī)范培訓(xùn)過程中，醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)搜集整理我們注重培訓(xùn)對象的護理專業(yè)知識和操作技能的提高。培訓(xùn)內(nèi)容由基礎(chǔ)到復(fù)雜，分解細(xì)化、循序漸進（多講、多問、多練），使她們扎實掌握了護理的基本功，激發(fā)了新護士的學(xué)習(xí)熱情，提高了專業(yè)技術(shù)和操作技能，增強了分析問題和解決問題的綜合能力。

 3.提高了工作能力和學(xué)習(xí)能力。通過臨床帶教老是的傳、幫、帶，使她們在實際工作中會不斷學(xué)習(xí)新知識，善于思考，勇于探索，把基礎(chǔ)護理與病人需求結(jié)合起來，從而為病人提供更好的服務(wù)。

4.滿足了臨床護理需求。在臨床護理工作中，接受規(guī)范化培訓(xùn)的護士嘴勤、手勤、腿勤，以飽滿的工作熱情博得了護士長、帶教老師和病人的好評，滿足了臨床護理工作需求。

5.提高了護士防護的意識。防護的重要性要求防護教育培訓(xùn)應(yīng)該貫穿于護士成長的各個階段，從在校實習(xí)，從崗前到職業(yè)中。通過學(xué)習(xí)《護士條例》等法律法規(guī)，提高了護士的自我保護意識。

在當(dāng)前醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展、醫(yī)療衛(wèi)生改革所帶的競爭機制、糾紛日趨增加的情況下，崗前培訓(xùn)規(guī)范化是必不可少的一項工作，而醫(yī)院的各項規(guī)章制度及操作常規(guī)是經(jīng)過多年的經(jīng)驗教訓(xùn)而逐步完善總結(jié)形成的。通過規(guī)范崗前培訓(xùn)，有利于提高護士素質(zhì)，保證病人住院期間的醫(yī)療護理安全，確保護理質(zhì)量，防止醫(yī)療糾紛的發(fā)生。使新護士充分認(rèn)識到只有掌握豐富的理論知識，熟練的操作技巧，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，才能干好本職工作，為將來成為一名出色的護理工作者打下扎實的基礎(chǔ)，從而提高了全員護理整體隊伍的素質(zhì)。

希望以上醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為大家搜集整理的護理實習(xí)生崗前培訓(xùn)計劃范文對大家有幫助，祝福所有白衣天使工作順利！