從考研復(fù)習(xí)開(kāi)始，到考試結(jié)束的整個(gè)復(fù)習(xí)階段，每個(gè)研友的水平都是不同的，主要原因有以下幾點(diǎn)：

　　本科基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)成績(jī)不同

　　工作后不再摸書(shū)本的時(shí)間長(zhǎng)度不同

　　對(duì)知識(shí)的接受程度不同

　　對(duì)不同科目的學(xué)習(xí)能力不同

　　能花在考研復(fù)習(xí)上的時(shí)間量不同

　　所以，由于不同的研友在各階段的基礎(chǔ)不同，也應(yīng)該使用不同的參考書(shū)才能達(dá)到復(fù)習(xí)的效果。

　　隨著教育部對(duì)在職報(bào)考研究生的考生條件限制越來(lái)越寬松，投入研究生入學(xué)考試的在職研友也逐漸增多。應(yīng)試水平下降多年的他們最應(yīng)當(dāng)評(píng)估自己在各階段的水平，以便選擇各階段的參考書(shū)。

　　我們可以把研友的水平劃分為三個(gè)級(jí)別：入門(mén)級(jí)、中級(jí)和高級(jí)。

　　入門(mén)級(jí)研友

　　首次接觸研究生入學(xué)考試

　　考研目的并不明確，考研也并非唯一的出路

　　大學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)一般，或者對(duì)知識(shí)的接受能力一般

　　中級(jí)研友

　　第一次或者第二次參加研究生入學(xué)考試

　　考研目的明確

　　大學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，或者對(duì)知識(shí)的接受能力較強(qiáng)

　　高級(jí)研友

　　參加考研的次數(shù)在兩次或兩次以上

　　考研目的明確

　　對(duì)考研的復(fù)習(xí)過(guò)程有較深入體會(huì)，前一次考研不成功是由于運(yùn)氣或其它不可抗因素

　　這三個(gè)檔次并非是嚴(yán)格規(guī)定、一成不變的。比如有的研友在復(fù)習(xí)的第一階段（8月~11月）屬于入門(mén)級(jí)，通過(guò)3個(gè)月的努力復(fù)習(xí)，完全可以在第二階段（11月~12月）進(jìn)入中級(jí)的水平。

　　還有的研友數(shù)學(xué)水平較低，領(lǐng)悟力也不強(qiáng)，那么他的數(shù)學(xué)就應(yīng)屬于入門(mén)級(jí)。但如果他的英語(yǔ)基礎(chǔ)很好、語(yǔ)言天分也高，則其英語(yǔ)就屬于高級(jí)水平。

　　另外，這里劃分的三個(gè)級(jí)別中，并非級(jí)別越高，考上的機(jī)率就越大，最終能否考研成功還要視報(bào)考的學(xué)校、專(zhuān)業(yè)等因素而定。