2022年公衛(wèi)醫(yī)師練習題——流行病學“傷害流行病學”（含題眼）

2022-10-23 17:01 醫(yī)學教育網(wǎng)

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關于“2022年公衛(wèi)醫(yī)師練習題——流行病學“傷害流行病學”（含題眼）”相關內容，相信參加2023年公衛(wèi)醫(yī)師資格考試的考生都在關注，為方便大家了解，在此醫(yī)學教育網(wǎng)小編為大家整理如下內容：

《流行病學》考點練習題（含題眼）

考點

傷害流行病學（助理不涉及）

題眼

傷害的致病機制

練習題

所有傷害都享有一個共同致病機制，即

A.不安全行為

B.不安全狀態(tài)

C.傷害的能量交換模型

D.傷害的物質交換模型

E.管理失誤

答案：C

知識點

所有傷害都享有一個共同致病機制-傷害的能量交換模型（源自傳染病流行病學的三角模型）。

《流行病學》科目特點

流行病學是研究人群中疾病與健康狀況的分布及其影響因素，并研究防制疾病及促進健康的策略和措施的科學。與衛(wèi)生統(tǒng)計學一樣，流行病學也屬于方法學科。學習過程中，要重點理解各個流行病學研究的基本思想，注意區(qū)分描述性、分析性和實驗性研究三者的區(qū)別，及其具體的流行病學研究方法。考試所占分值與衛(wèi)生統(tǒng)計學一樣，分值很多，考查的重中之重的是現(xiàn)況研究、隊列研究、病例對照研究和篩檢試驗的內容，真正理解之后，學習起來，并不會很難。

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