別小看好動(dòng)寶寶，可能是潛力股

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“別小看好動(dòng)寶寶，可能是潛力股”相信是家中有寶寶的朋友比較關(guān)注的事情，為此，正保婦幼課堂小編整理內(nèi)容如下：

果果媽最近特別頭疼，因?yàn)樗夜兊锰貏e好動(dòng)，就算是去到陌生的環(huán)境里，也不會(huì)像別人家的乖巧寶寶那樣安安靜靜的。自家寶寶好像裝了發(fā)動(dòng)機(jī)一樣，一下都停不下來(lái)。

“這樣好動(dòng)，以后上學(xué)了怎么辦？會(huì)不會(huì)注意力變得很差？有什么辦法可以引導(dǎo)寶寶，至少讓他能安靜坐下個(gè)10分鐘！”

其實(shí)，很多人對(duì)待寶寶的好動(dòng)都有誤會(huì)，常常將好動(dòng)等同于多動(dòng)癥、注意力不集中。這兩個(gè)還真的不是同一個(gè)概念！

好動(dòng)=注意力差？別誤會(huì)寶寶！

首先我們要知道，多動(dòng)癥是“兒童注意力缺陷/多動(dòng)障礙”的俗稱，主要有三種類(lèi)型，分別是注意力缺陷為主型、多動(dòng)為主型以及混合型。

注意力缺陷為主型主要表現(xiàn)為注意力不集中，不一定會(huì)有行為上的多動(dòng)，沒(méi)有明顯的坐立不安，但注意力非常分散，難以集中。

多動(dòng)為主型主要表現(xiàn)為坐立不安、小動(dòng)作不斷。

混合型則是結(jié)合了以上兩種表現(xiàn)。

為什么這么多的家長(zhǎng)認(rèn)為自己寶寶有“多動(dòng)癥”呢？

一方面是寶寶確實(shí)活潑好動(dòng)，安靜不下來(lái)；另一方面是因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)都擔(dān)心孩子輸在起跑線上，忽視了孩子認(rèn)知發(fā)展的特點(diǎn)，本該活潑亂跳的孩子因?yàn)闊o(wú)法安靜坐著，而被懷疑是多動(dòng)癥。

好動(dòng)寶寶，可能是小小探索家！

寶寶之所以好動(dòng)，一方面是他們的運(yùn)動(dòng)機(jī)能比較好，精力旺盛，另一方面也可能是他們通過(guò)動(dòng)的方式來(lái)學(xué)習(xí)。

比如，當(dāng)寶寶進(jìn)入嘴巴敏感期時(shí)，他會(huì)喜歡用嘴去探索，抓到任何好奇的東西都會(huì)想要往口里塞；當(dāng)寶寶進(jìn)入空間敏感期時(shí)，活動(dòng)能力也大大提高，不僅學(xué)會(huì)了抬頭、翻身、坐立、爬行，隨著探索空間的加大，他會(huì)喜歡四處搗亂，自然就成了媽媽眼中的好動(dòng)寶寶。

其實(shí)，好動(dòng)寶寶實(shí)在對(duì)周?chē)M(jìn)行探索，在接觸到新鮮事物時(shí)，經(jīng)常會(huì)把把聽(tīng)到、看到和感受到的東西留在腦海里，逐漸形成獨(dú)立的思維能力。對(duì)于小月齡寶寶來(lái)說(shuō)，好動(dòng)探索欲強(qiáng)，大腦活動(dòng)的機(jī)會(huì)也越多。

好動(dòng)寶寶，如何提升專(zhuān)注力？

有家長(zhǎng)老認(rèn)為自家寶寶的專(zhuān)注力太差了，不能長(zhǎng)時(shí)間集中于某一件事上。

事實(shí)上，大部分家長(zhǎng)對(duì)寶寶的專(zhuān)注力是不是存在誤解？試想一下，讓一個(gè)1歲的寶寶專(zhuān)注于某一件事10分鐘，是不是要求太高了？

孩子的專(zhuān)注力是會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而不斷完善，專(zhuān)注的時(shí)間也會(huì)不斷增加。一般來(lái)說(shuō)，在0～1歲的時(shí)候，寶寶的專(zhuān)注力集中時(shí)間不超過(guò)1分鐘，如果有新的刺激，孩子的注意力也容易被轉(zhuǎn)移；1～3歲的時(shí)候，專(zhuān)注時(shí)間在2～8分鐘；3～4歲，專(zhuān)注時(shí)間可以達(dá)到5～8分鐘。

每個(gè)孩子又都有個(gè)體差異，只要寶寶能達(dá)到以上的這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，算不得是好動(dòng)，反而說(shuō)明了他有一定的專(zhuān)注力。