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醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師:《答疑周刊》2022年第24期

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師:《答疑周刊》2022年第24期更新啦!中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試答疑周刊是醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)內(nèi)容專區(qū),為大家提供疑難易錯(cuò)題目,幫助大家找到薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)練習(xí)。在此醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為大家分享如下:

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師:《答疑周刊》2022年第24期

問題索引:

1.風(fēng)寒犯肺證與寒痰阻肺證如何鑒別?

2.語(yǔ)顫減弱的臨床意義是什么?

3.如何理解“奪血者無(wú)汗,奪汗者無(wú)血”?

具體解答:

1.風(fēng)寒犯肺證與寒痰阻肺證如何鑒別?

風(fēng)寒犯肺證與寒痰阻肺證最具區(qū)別的癥狀是

A.咳嗽

B.痰白

C.質(zhì)稀

D.氣喘

E.脈浮緊

【答案】E

【解析】風(fēng)寒犯肺證臨床表現(xiàn):咳嗽,咳少量稀白痰,氣喘,微有惡寒發(fā)熱,鼻塞,流清涕,喉癢,或見身痛無(wú)汗,舌苔薄白,脈浮緊。

寒痰阻肺證臨床表現(xiàn):咳嗽,痰多、色白、質(zhì)稠或清稀、易咳,胸悶,氣喘,或喉間有哮鳴聲,惡寒,肢冷,舌質(zhì)淡,苔白膩或白滑,脈弦或滑。

其二者最主要的的區(qū)別是脈象的不同[醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)]。

2.語(yǔ)顫減弱的臨床意義是什么?

下列不出現(xiàn)語(yǔ)顫減弱的是

A.氣胸

B.肺空洞

C.肺氣腫

D.極度衰弱

E.胸壁肥厚

【答案】B

【解析】語(yǔ)顫減弱或消失主要見于以下幾種情況:①肺泡內(nèi)含氣量增多:如阻塞性肺疾病及支氣管哮喘發(fā)作時(shí)。②支氣管阻塞:如阻塞性肺不張、氣管內(nèi)分泌物增多。③胸壁距肺組織距離加大:如胸腔積液、氣胸、胸膜高度增厚及粘連、胸壁水腫或高度肥厚、胸壁皮下氣腫。④體質(zhì)衰弱:因發(fā)音較弱而語(yǔ)顫減弱。大量胸腔積液、嚴(yán)重氣胸時(shí),語(yǔ)顫可消失。

語(yǔ)顫增強(qiáng)見于較淺而大的肺空洞:如肺結(jié)核、肺膿腫、肺腫瘤所致的空洞[醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)]。

3.如何理解“奪血者無(wú)汗,奪汗者無(wú)血”?

“奪血者無(wú)汗,奪汗者無(wú)血”的理論依據(jù)是

A.氣能生血

B.氣能化津

C.氣能攝血

D.津能載氣

E.津血同源

【答案】E

【解析】血和津液都由飲食水谷精微所化生,都具有滋潤(rùn)濡養(yǎng)作用,二者之間可以相互資生,相互轉(zhuǎn)化,這種關(guān)系稱為“津血同源”。由于汗由津液化生,故又有“汗血同源”之說,《靈樞·營(yíng)衛(wèi)生會(huì)》有:“奪血者無(wú)汗,奪汗者無(wú)血”之論[醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)]。

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