醫(yī)學(xué)會議中心

【中國醫(yī)院實(shí)施以DIP/DRG收付費(fèi)管理為主的卓越績效考核課程背景】

一是國務(wù)院辦公廳、國家衛(wèi)健委明確指出，績效考核是中國醫(yī)院管理的指揮棒！績效考核已經(jīng)成為中國醫(yī)院管理的第一工具。中國醫(yī)院無論是公立三級醫(yī)院、二級醫(yī)院、中醫(yī)醫(yī)院、中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院、婦幼保健院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，各級各類綜合醫(yī)院、各級各類專科醫(yī)院，各級各類民族醫(yī)院、民營醫(yī)院，已全部開始實(shí)施以DIP/DRGs為主的績效考核與硬核管理工作了，這是國家剛性政策，中國醫(yī)院必須實(shí)施的DIP/DRGs這個(gè)第一管理工具和工作正在實(shí)施中；二是中國已經(jīng)實(shí)施了全國公立醫(yī)院績效考核工作結(jié)果互聯(lián)網(wǎng)排名；三是中國醫(yī)院實(shí)施績效考核與管理工作不是醫(yī)院選項(xiàng)，而是各級各類醫(yī)院必須開展的最重要、最迫切工作；四是中國醫(yī)院績效考核與管理工作結(jié)果已經(jīng)成為醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員的任職、晉升、晉職、免職的重要參考依據(jù)；五是世界性、全國性的冠狀病毒疫情以及過后的中國醫(yī)院更需要績效考核與超級硬核管理。中國醫(yī)院質(zhì)量與績效管理研究中心、北京卓越醫(yī)院管理研究院，在北京 華泰飯店召開“第86期中國醫(yī)院以DIP為主的績效考核標(biāo)準(zhǔn)方案制定落地實(shí)操高端培訓(xùn)班”。歡迎全國各級各類醫(yī)院院領(lǐng)導(dǎo)和中層干部參加。【主辦單位】中國現(xiàn)代醫(yī)院質(zhì)量與績效管理研究中心
 北京卓越醫(yī)院管理研究院  中華醫(yī)院管理研究會

【支持合作單位】北大醫(yī)學(xué)部  國家衛(wèi)健委 醫(yī)院管理研究所

【新聞媒體宣傳推介單位】《健康報(bào)》社 《中華醫(yī)院管理》雜志社

《承辦單位》北京卓越醫(yī)院管理研究院 培訓(xùn)中心

【培訓(xùn)時(shí)間】2021年5月28日—30日。5月28日周五全天報(bào)到，

5月29日周六講課一天、30日周日上午上課，12：00結(jié)束。

【培訓(xùn)地點(diǎn)】北京市•華泰飯店•會議中心
【參加會議的對象】省、市衛(wèi)健委、局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，醫(yī)院院長、副院長及院級領(lǐng)導(dǎo)、人力資源部部長、醫(yī)務(wù)部、護(hù)理部和院辦主任等職能部門科長及醫(yī)院科室的中層領(lǐng)導(dǎo)干部。

【培訓(xùn)費(fèi)用】2300元/人（繳全額培訓(xùn)費(fèi)2300元并住宿在會議酒店的會議代表包括：聽課講義、結(jié)業(yè)證書、免費(fèi)早餐、免費(fèi)中餐、信息咨詢、照相合影、茶水等相關(guān)資料）。

參加會議的代表住宿、晚餐、飲食自理，統(tǒng)一安排。

【參加培訓(xùn)會議人員優(yōu)惠措施】⑴一個(gè)醫(yī)院或單位參加會議5人免費(fèi)1人；⑵一個(gè)醫(yī)院或單位參加會議10人免費(fèi)3人；⑶一個(gè)醫(yī)院或單位參加會議15人免費(fèi)4人；

【溫馨提示】提前報(bào)名如不能按時(shí)參加會議，可以轉(zhuǎn)期或隔期，可跨城市聽課，可以退款。

【中國醫(yī)院實(shí)施以DIP/DRG收付費(fèi)管理為主績效考核當(dāng)前八個(gè)焦點(diǎn)問題】

【焦點(diǎn)一】怎樣制定臨床、醫(yī)技科室和各類人員的崗位績效考核標(biāo)準(zhǔn)。這是當(dāng)前醫(yī)院面對迫切需要解決的問題。我們在培訓(xùn)班上將從崗位設(shè)計(jì)、崗位說明書撰寫，工作數(shù)量、質(zhì)量指標(biāo)權(quán)重上按績效考核原則重新設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)的臨床、醫(yī)技科室、護(hù)理人員、機(jī)關(guān)、后勤人員績效考核標(biāo)準(zhǔn)更加符合醫(yī)院實(shí)施DIP要求，更符合病人需求，更符合國家衛(wèi)健委績效考核指標(biāo)要求，更加能夠達(dá)到病人和員工滿意要求。這些問題培訓(xùn)學(xué)習(xí)班上全部能夠解決！
【焦點(diǎn)二】怎樣制定行政職能部門、機(jī)關(guān)、后勤和各類人員的崗位卓越績效考核標(biāo)準(zhǔn)。全國醫(yī)院績效考核管理高級實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)班把醫(yī)院職能部門、后勤人員崗位設(shè)計(jì)、績效考核標(biāo)準(zhǔn)的制定作為重點(diǎn)內(nèi)容講解，特別講清楚行政、后勤員工績效考核標(biāo)準(zhǔn)制定，這樣困擾我們多年的職能部門、后勤人員崗位設(shè)計(jì)、績效考核標(biāo)準(zhǔn)制定老大難問題在培訓(xùn)班上將得到徹底解決。
行政職能部門、后勤人員卓越績效考核標(biāo)準(zhǔn)制定，培訓(xùn)學(xué)習(xí)班上有標(biāo)準(zhǔn)！

【焦點(diǎn)三】關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)與非關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)之間矛盾。醫(yī)院是一個(gè)整體，你會發(fā)現(xiàn)一個(gè)部門、科室關(guān)鍵業(yè)績，取決于別的部門、科室人員的配合，而別的部門、科室配合工作，對這個(gè)部門、科室又是一個(gè)非關(guān)鍵業(yè)績，這就產(chǎn)生了一個(gè)兩難問題，都考核，就會發(fā)現(xiàn)考核指標(biāo)太多，不考核，又不全面。如何解決處理關(guān)鍵業(yè)績與非關(guān)鍵業(yè)績問題呢？培訓(xùn)班上有答案！

【焦點(diǎn)四】怎樣設(shè)置與應(yīng)用卓越績效考核中的六類崗位系數(shù)？醫(yī)院人員崗位職務(wù)系數(shù)、職稱系數(shù)、工作資歷系數(shù)、學(xué)歷系數(shù)、同資歷同學(xué)歷同崗位不同工作時(shí)間的崗位系數(shù)？特別是沒有職稱、沒有行政職位的后勤人員及其他相關(guān)人員工作資歷系數(shù)怎么確定；怎樣劃分學(xué)歷系數(shù)以及怎樣加減系數(shù)。這些具體問題。培訓(xùn)班上教授詳細(xì)破解難題，給你標(biāo)準(zhǔn)滿意答案！

【焦點(diǎn)五】臨床科室、醫(yī)技科室、機(jī)關(guān)、后勤人員績效獎(jiǎng)金比例設(shè)置和科室人員獎(jiǎng)金二次分配問題怎么解決。這也是一個(gè)老大難問題。這些問題培訓(xùn)學(xué)習(xí)班上詳細(xì)解釋。
【焦點(diǎn)六】醫(yī)院實(shí)施DIP后怎樣保證質(zhì)量、控制成本、規(guī)范診療、提高醫(yī)務(wù)人員積極性為核心的按病種分值付費(fèi)和績效管理體系。這些疑難問題，培訓(xùn)學(xué)習(xí)班上一一破解。

【焦點(diǎn)七】卓越績效考核結(jié)果的兌現(xiàn)問題。一家三甲醫(yī)院和科室簽訂了績效目標(biāo)責(zé)任書，科室年底大大地超過了年初所制定的績效目標(biāo)，績效獎(jiǎng)金要多出很多倍，怎么樣兌現(xiàn)，如果遇到這樣的疑難問題怎樣處理？有辦法！這些問題在培訓(xùn)學(xué)習(xí)班上找取答案！

【焦點(diǎn)八】全國醫(yī)院藥品、耗材零差價(jià)后，DRGs、DIP付費(fèi)實(shí)施后，各級各類醫(yī)院怎樣實(shí)施精準(zhǔn)化的硬核績效考核？國家對全國公立醫(yī)院實(shí)施績效考核結(jié)果排名，怎么辦！績效考核的成本控制、精細(xì)化管理問題，這些老大難問題在培訓(xùn)學(xué)習(xí)班上教授給你逐一解答！

【本課程四大亮點(diǎn)】1.講課前顧問式咨詢，2.講課過程互動式討論，3.講課后VIP式免費(fèi)跟蹤咨詢服務(wù)，4.醫(yī)院需求的科室與人員績效考核標(biāo)準(zhǔn)方案的全面升級設(shè)計(jì)和實(shí)施。

【特別溫馨提示】 本次績效考核標(biāo)準(zhǔn)方案制定落地實(shí)操高端培訓(xùn)班，對于想開展績效考核的醫(yī)院、或?qū)ψ约横t(yī)院原有績效考核方案不滿意、或想在原有績效考核方案的基礎(chǔ)上升級改造，請你們把自醫(yī)院績效考核標(biāo)準(zhǔn)方案帶到會議上，由任真年教授免費(fèi)幫你梳理你們醫(yī)院的績效考核標(biāo)準(zhǔn)，緊密結(jié)合你們醫(yī)院實(shí)際實(shí)施DIP情況解決你們急需要的績效考核問題，精心設(shè)計(jì)、注重分析細(xì)節(jié)問題，使你們醫(yī)院績效考核標(biāo)準(zhǔn)全部覆蓋國家衛(wèi)健委規(guī)定的DIP績效考核指標(biāo)。歡迎你自帶電腦和優(yōu)盤，向會議展示你們醫(yī)院績效考核標(biāo)準(zhǔn)，并可作為本期培訓(xùn)班績效考核案例進(jìn)行分析討論。聯(lián)系劉夢雨老師手機(jī)號，135 20430150

【培訓(xùn)證書】《中國現(xiàn)代醫(yī)院管理高級研修培訓(xùn)班結(jié)業(yè)證書》。
授課老師由任真年教授領(lǐng)銜與王健康教授及其團(tuán)隊(duì)老師組成。

★任真年教授及其團(tuán)隊(duì)老師5月29日周六、30日周日講課時(shí)間與題目安排：

本次領(lǐng)銜講課老師，任真年老師簡介：博士  教授  主任醫(yī)師

●北京卓越管理集團(tuán)首席研究員 ●北京卓越醫(yī)院管理研究院 院 長 ●中國醫(yī)院質(zhì)量與績效管理研究中心主任 ● 中國醫(yī)院協(xié)會醫(yī)療質(zhì)量管理專業(yè)委員會副主任委員 ●國家衛(wèi)健委醫(yī)院管理研究所高級顧問 ●北京大學(xué)、清華大學(xué)、人民大學(xué)等大學(xué)醫(yī)院管理課程EMBA教授 ●《中國醫(yī)院院長》雜志特邀主編

主要成果：● 國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng):現(xiàn)代醫(yī)院衛(wèi)生資源利用評價(jià)合理配置研究

          ● 國家科技成果三等獎(jiǎng):  ■ 現(xiàn)代醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理研究

                  ■ 現(xiàn)代醫(yī)院急診急救工作的理論與實(shí)踐研究

任真年教授出版專著: ■ 現(xiàn)代醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理（人民軍醫(yī)出版社,2002年)

■ 急診急救醫(yī)學(xué)常用方法圖解（人民軍醫(yī)出版社,2004年）

■ 英漢現(xiàn)代醫(yī)院質(zhì)量管理詞匯（人民軍醫(yī)出版社,2004年）

■ 臨床醫(yī)師必讀（陜西科技出版社,1995年）

■ 現(xiàn)代醫(yī)院流程質(zhì)量管理圖解（清華大學(xué)出版社,2005年）

■ 現(xiàn)代醫(yī)院卓越服務(wù)管理（清華大學(xué)出版社,2008年）

■ 現(xiàn)代醫(yī)院業(yè)務(wù)與管理流程再造（清華大學(xué)出版社,2009年）

■ 160萬字的現(xiàn)代醫(yī)院績效考核與管理（協(xié)和醫(yī)科大學(xué)出版社,2012年）

■ 230萬字現(xiàn)代醫(yī)院績效管理與考評標(biāo)準(zhǔn)大全（協(xié)和醫(yī)科大學(xué)出版社,2015年）

■ 310萬字現(xiàn)代醫(yī)院護(hù)理人員績效考評與管理（中國科學(xué)技術(shù)出版社,2020年）

任真年老師管理經(jīng)歷與授課特點(diǎn)：

任老師專業(yè)領(lǐng)域：作為現(xiàn)代醫(yī)院管理職業(yè)化培訓(xùn)課程領(lǐng)導(dǎo)品牌專家，現(xiàn)代醫(yī)院管理高級培訓(xùn)專家，任老師憑借扎實(shí)的醫(yī)院40多年的工作經(jīng)歷，30多年的醫(yī)院管理經(jīng)驗(yàn)，20多年的現(xiàn)代醫(yī)院管理培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，以及全面、系統(tǒng)化的教育，再配合對中國醫(yī)療市場和醫(yī)院當(dāng)前問題焦點(diǎn)的洞察，逐步發(fā)展成了以國際管理先進(jìn)理念為基礎(chǔ)，充分結(jié)合并適用于中國醫(yī)院特點(diǎn)和實(shí)際模式的管理咨詢與培訓(xùn)課程。從20世紀(jì)90年代至今已有20年的醫(yī)院管理咨詢與培訓(xùn)經(jīng)歷，為數(shù)百家醫(yī)院進(jìn)行過成功培訓(xùn)，國家衛(wèi)計(jì)委，北大、清華、人大、浙江大學(xué)等醫(yī)科大學(xué)的高端全國醫(yī)院院長培訓(xùn)班授課近千場次，學(xué)員達(dá)到數(shù)萬人次，總授課天數(shù)千余天。

任老師培訓(xùn)風(fēng)格：作為中國醫(yī)院管理資深高級培訓(xùn)師，任老師憑借出版現(xiàn)代醫(yī)院管理專著10本理論基礎(chǔ)，發(fā)表論文200多篇的實(shí)力，以及多年的現(xiàn)代醫(yī)院管理授課經(jīng)歷，使他可以熟練地控制課堂氣氛和學(xué)員學(xué)習(xí)過程，他能夠深入地發(fā)現(xiàn)學(xué)員的需求、醫(yī)院的需求，并整合到課程中，使培訓(xùn)更具針對性，互動性極強(qiáng)，廣受學(xué)員歡迎。任老師在現(xiàn)代醫(yī)院管理培訓(xùn)中，課程體系設(shè)計(jì)清晰合理，配以大量的醫(yī)院管理實(shí)際案例，實(shí)用性極強(qiáng)；授課風(fēng)格充滿激情、積極正向、富于感染力，善于引導(dǎo)和調(diào)動學(xué)員學(xué)習(xí)興趣；并且引進(jìn)了國內(nèi)外現(xiàn)代管理新理念、思想、方法、工具和手段的精髓與國內(nèi)醫(yī)院管理相結(jié)合，使之更符合中國醫(yī)院管理的特點(diǎn)。

任老師擅長課題：現(xiàn)代醫(yī)院績效考核與管理，現(xiàn)代醫(yī)院學(xué)科建設(shè)與學(xué)科帶頭人培養(yǎng)，現(xiàn)代醫(yī)院質(zhì)量管理，醫(yī)院精益化管理，現(xiàn)代醫(yī)院流程再造，醫(yī)院卓越服務(wù)，現(xiàn)代醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力，現(xiàn)代醫(yī)院團(tuán)體精神，現(xiàn)代醫(yī)院醫(yī)療糾紛預(yù)防與處理，現(xiàn)代醫(yī)院成本控制與7S管理，醫(yī)院醫(yī)患溝通技巧與藝術(shù)，怎么做一個(gè)智慧型中層領(lǐng)導(dǎo)干部，現(xiàn)代醫(yī)院管理工具的選擇與應(yīng)用，現(xiàn)代醫(yī)院經(jīng)營與戰(zhàn)略管理，以解決問題為導(dǎo)向的管理循環(huán)，醫(yī)院崗位設(shè)計(jì)績效薪酬設(shè)計(jì)與分配，等等。