中國藥科大學開放性實驗管理：

中國藥科大學開放實驗室管理辦法

校教【2006】2號

為推動實驗教學改革，加強實驗室開放醫(yī)學教育|網搜集整理，培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力，充分發(fā)揮實驗室在本科生素質教育和創(chuàng)新能力培養(yǎng)中的作用，特制定本辦法。

一、實驗室開放原則

1、實驗室開放的目的是通過給學生創(chuàng)造研究性、設計性實驗活動的環(huán)境，調動和激發(fā)學生學習的主動性和創(chuàng)造性，提高學生獨立思考的能力和自主學習的積極性。

2、實驗室開放要結合教學條件和學生特點。對于低年級學生，主要訓練其基本技能和實踐能力；對于高年級學生，重在培養(yǎng)其科研意識和科研能力。基礎實驗室應主要采取全面或預約等開放形式；專業(yè)基礎實驗室和專業(yè)實驗室可采取部分實驗內容開放、吸收部分優(yōu)秀學生參加科研課題或由學生自選題目等靈活多樣的開放形式。

3、開放實驗室應不斷豐富開放內容，采取形式多樣的開放形式，提高開放效果。開放實驗內容要與設計性、綜合性實驗相結合，與課外科技活動、科研相結合，研究學科中的新技術、新方法。

4、實驗室開放要注重實效。根據自身實際情況，學生可選做基本訓練的實驗，也可選做設計性、綜合性、研究性實驗。開放項目可以是教學計劃要求的課內實驗，也可以是課外內容，以滿足不同層次學生的要求。

5、實驗室開放時必須保證安全，應安排教師指導，并認真做好實驗開放的項目、參加的學生數(shù)、開放的時間等內容的書面記錄。

二、實驗室開放形式和類型

1、實驗室開放形式可分為（1）全面開放；（2）定時開放；（3）預約開放。

2、實驗室開放類型（1）學生選做指定實驗內容；（2）學生自選題目、自行設計實驗內容；（3）第二課堂、興趣小組；（4）參加科研項目、自制儀器等；（5）其他。

三、實驗室開放具體要求

1、有實驗室的院部要充分利用實驗室的資源，至少安排一個實驗室開放，被評為省級基礎課教學示范中心的實驗中心必須對學生開放，開放實驗室必須制定實驗室開放管理辦法。

2、每年6月份，各院部將所屬實驗室下一學年“開放實驗室實驗項目表”報教務處備案。每年9月，實驗室管理科會同教務科匯總并公布各院部“開放實驗室項目一覽”，供學生選擇。

3、開放實驗室管理人員要認真填寫開放實驗登記表，做好實驗室開放記錄。

4、各院部要認真組織對開放實驗內容的討論，制定計劃。實驗室要負責準備好所需要的藥品和儀器。

5、每學期期末，各院部將本學期實驗室開放情況以書面形式總結上報教務處。

四、工作量計算

開放實驗室教師的工作量按照新開實驗課課程系數(shù)計算，各院部按照開放實驗室開出計劃，于每學期初將帶教教師名單及工作安排報教務處實驗室管理科備案。年底將全年實際執(zhí)行情況報實驗室管理科，按照實際執(zhí)行情況和教學工作量一并核算。

五、開放實驗室的經費

1、學校將根據開放實驗室的具體形式提供經費供學生參加開放實驗室活動。

2、開放實驗室經費由校教務處管理，具體的申報、審核和批準事項另行規(guī)定。