349藥學(xué)綜合是什么:
課程編號(hào):349
課程名稱:藥學(xué)綜合一、
考試的總體要求(考生在普通生物化學(xué)、基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)、基礎(chǔ)生物學(xué)、基礎(chǔ)分析化學(xué)四部分考題中任選兩部分)
(一)普通生物化學(xué)部分較系統(tǒng)地掌握生物化學(xué)的基本概念醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理,氨基酸,肽鏈,核酸的分子結(jié)構(gòu)。了解基因信息的傳遞;虻膹(fù)制( Replication)和表達(dá)(Expression)。代謝能量的生成和儲(chǔ)存。蛋白質(zhì)的構(gòu)象和主要生化功能。了解現(xiàn)代生化的進(jìn)展。了解現(xiàn)代生化實(shí)驗(yàn)技術(shù)。
(二)基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)部分較系統(tǒng)地掌握有機(jī)化學(xué)的基本知識(shí)、基本概念。掌握各類有機(jī)化學(xué)反應(yīng),能夠?qū)懗鲋饕a(chǎn)物的結(jié)構(gòu)式或反應(yīng)條件,并能寫出反應(yīng)過(guò)程機(jī)理。
(三)基礎(chǔ)生物學(xué)部分較系統(tǒng)地掌握 基本的生物學(xué)事實(shí)、概念、規(guī)律、原理和方法。 從宏觀到微觀的各個(gè)層次上對(duì)生物界普遍適用的規(guī)律有一個(gè)充分的把握, 并能運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)、觀點(diǎn)解釋和解決生活、生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)等方面的一些相關(guān)生物學(xué)問(wèn)題。 了解生命科學(xué)發(fā)展中的相關(guān)重大熱點(diǎn)問(wèn)題及其對(duì)科學(xué)和社會(huì)發(fā)展的影響和意義。
(四)基礎(chǔ)分析化學(xué)部分掌握對(duì)化合物的定性、定量分析方法,具備綜合運(yùn)用分析化學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
二、考試的內(nèi)容及比例
(一) 普通生物化學(xué)部分
1. 蛋白質(zhì)化學(xué) ( 20% )
清楚蛋白質(zhì)的化學(xué)組成,理解氨基酸的通式與結(jié)構(gòu), 20種氨基酸的簡(jiǎn)寫符號(hào)。了解氨基酸、肽的分類,以及氨基酸的理化性質(zhì)及化學(xué)反應(yīng)。熟悉蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)(一級(jí)、二級(jí)、高級(jí)結(jié)構(gòu)的概念及形式),掌握肽鍵的特點(diǎn),蛋白質(zhì)一級(jí)結(jié)構(gòu)測(cè)定的一般步驟。清楚了解蛋白質(zhì)的理化性質(zhì)及分離純化和純度鑒定的方法, 蛋白質(zhì)的變性作用以及蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系。
2. 酶化學(xué) ( 5%)
了解酶催化的特征,催化作用的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)以及催化作用的機(jī)理。 了解酶促反應(yīng) 動(dòng)力學(xué)的研究方法,酶的分離純化和活力測(cè)定, 影響酶促反應(yīng)的因素(米氏方程的推導(dǎo))。了解重要酶類及其活性調(diào)節(jié), 熟悉酶的國(guó)際分類和命名。
3. 核酸化學(xué) ( 15%)
全面了解核苷酸組成、結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)單位以及掌握核苷酸的性質(zhì)。核酸的基本化學(xué)組成及分類。 DNA和RNA一級(jí)結(jié)構(gòu)的概念和二級(jí)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn);DNA的三級(jí)結(jié)構(gòu)RNA的分類及各類RNA的生物學(xué)功能。了解核酸的主要理化特性,核酸的研究方法以及核酸的變性、復(fù)性、雜交及其應(yīng)用。了解DNA堿基順序的測(cè)定原理。重點(diǎn)了解基因的功能以及研究基因功能的手段,了解基因組學(xué)。熟悉DNA超螺旋和染色質(zhì)結(jié)構(gòu)。
4. 生物膜,激素與細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo),糖代謝,生物氧化和光合作用 ( 12%)
了解生物膜的組成與結(jié)構(gòu)特征,小 分子跨膜轉(zhuǎn)運(yùn) 的類型,“流動(dòng)鑲嵌模型”,以及離子梯度驅(qū)動(dòng)的二級(jí)轉(zhuǎn)運(yùn)。了解激素的概念、分類和特點(diǎn)。簡(jiǎn)單的了解激素分泌的調(diào)控及作用的原理以及 常見(jiàn)激素的結(jié)構(gòu)和功能(甲狀腺素、腎上腺素、胰島素、胰高血糖素)。 理解第二信使學(xué)說(shuō)以及第二信使分子。了解糖酵解途徑,糖異生作用以及檸檬酸循環(huán)。 新陳代謝的概念、類型及其特點(diǎn)。理解 ATP的生物學(xué)功能, 呼吸鏈的組分、呼吸鏈中傳遞體的排列順序。 掌握氧化磷酸化 偶 聯(lián)機(jī)制。了解光合作用的光反應(yīng)和電子傳遞過(guò)程及其光合作用中碳水化合物的生物合成,掌握卡爾文循環(huán)。
5. DNA的復(fù)制、修復(fù)和重組 ( 20%)
掌握 DNA復(fù)制的模板、起始和方向,重點(diǎn)了解復(fù)制叉的概念以及DNA復(fù)制的過(guò)程。掌握 參與 DNA復(fù)制的酶類與蛋白質(zhì)因子的種類和作用(重點(diǎn)是原核生物的DNA聚合酶)。真核生物與原核生物DNA復(fù)制的比較。掌握DNA損傷修復(fù)的幾種方式,了解同源重組的概念和應(yīng)用。
6. RNA代謝 ( 6%)
重點(diǎn)了解轉(zhuǎn)錄的基本概念;參與轉(zhuǎn)錄 的酶及有關(guān) 因子。了解原核生物的轉(zhuǎn)錄過(guò)程,掌握 RNA聚合酶的作用機(jī)理,RNA合成的起始、延長(zhǎng)和終止及其RNA轉(zhuǎn)錄后加工的意義。mRNA、tRNA、 rRNA的轉(zhuǎn)錄后加工過(guò)程,掌握逆轉(zhuǎn)錄的過(guò)程, 掌握核酶 、端粒酶的概念。
7. 蛋白質(zhì)的生物合成與修飾 ( 6%)
全面了解蛋白質(zhì)生物合成的分子基礎(chǔ)。 mRNA在蛋白質(zhì)生物合成中的作用、原理和密碼子的概念和特點(diǎn)。了解翻譯移碼和RNA編輯,tRNA、核糖體在蛋白質(zhì)生物合成中的作用和原理。參與蛋白質(zhì)生物合成的主要分子的種類和功能。蛋白質(zhì)生物合成的過(guò)程以及翻譯后的加工過(guò)程。了解蛋白質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)和降解,真核生物與原核生物蛋白質(zhì)合成的區(qū)別,了解蛋白質(zhì)合成的各種抑制劑。
8. 基因表達(dá)的調(diào)節(jié) ( 10%)
全面了解基因表達(dá)調(diào)節(jié)的原理,了解操縱子學(xué)說(shuō)(原核生物基因轉(zhuǎn)錄起始的調(diào)節(jié))。原核生物和真核生物基因表達(dá)調(diào)控的區(qū)別,真核生物基因轉(zhuǎn)錄和翻譯水平上的調(diào)節(jié),了解由 RNA干擾 介 導(dǎo)的基因沉默的原理。
9. 基因工程和基因組學(xué) ( 6%)
全面了解基因工程的簡(jiǎn)介, DNA克隆的基本原理,基因的分離、合成和測(cè)序,克隆基因的表達(dá),以及獲得目的基因的手段。深入了解基因組文庫(kù)和基因組學(xué)以及主要的研究手段,深入了解蛋白質(zhì)組學(xué)以及主要的研究手段。
(二)基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)部分1.掌握有機(jī)化學(xué)中的基本概念,掌握各類有機(jī)化合物(按官能團(tuán)分類)的結(jié)構(gòu)及基本反應(yīng)。本部分約占 5-20% . 2.掌握電子效應(yīng)、立體效應(yīng)、中間體穩(wěn)定性、有機(jī)化合物酸堿性等物理性能,以及它們對(duì)有機(jī)化合物性質(zhì)的影響。本部分約占 5-20% . 3.掌握各種化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)機(jī)理、反應(yīng)條件、及化合物的制備方法,能夠?qū)懗鲋饕磻?yīng)產(chǎn)物、反應(yīng)條件及反應(yīng)機(jī)理。本部分約占 30-70% . 4.掌握立體化學(xué)的基本概念,能夠?qū)懗龇磻?yīng)產(chǎn)物的正確立體結(jié)構(gòu)。本部分約占 5-20% .(三)基礎(chǔ)生物學(xué)部分1.掌握細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)與功能; 掌握細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成、運(yùn)輸與分選定位;掌握分子伴娘的作用及細(xì)胞連接的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),細(xì)胞間信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑; 掌握細(xì)胞周期各時(shí)相的特點(diǎn)、調(diào)控機(jī)理以及細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的過(guò)程;掌握細(xì)胞分化的基因調(diào)控。 本部分約占 15% 2. 掌握細(xì)菌、病毒的基本構(gòu)造、生長(zhǎng)繁殖的規(guī)律;掌握HIV病毒結(jié)構(gòu)、增殖特點(diǎn)及傳播途徑。 本部分約占 10% 3.掌握原生動(dòng)物門、真菌門的特征;掌握藻類植物各門類、真菌門各亞門的基本特征,生活習(xí)性、繁殖特點(diǎn)及生活史。 本部分約占 15% 4.掌握植物各組織及器官的結(jié)構(gòu)和功能;掌握植物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臋C(jī)制;掌握被子植物的主要特征、生殖器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活周期;掌握植物的生物固氮作用,植物激素的功能。 本部分約占 15% 5.掌握心臟、肝臟、腎臟的結(jié)構(gòu)、生理機(jī)能及調(diào)節(jié);掌握特異性免疫應(yīng)答——體液免疫應(yīng)答和細(xì)胞免疫應(yīng)答,掌握抗體的結(jié)構(gòu)與功能;掌握神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生、傳導(dǎo);突觸的結(jié)構(gòu)、遞質(zhì)及突觸電位的產(chǎn)生;掌握激素的作用機(jī)制;掌握有性生殖的機(jī)制,動(dòng)物的發(fā)育過(guò)程及機(jī)制。 本部分約占 20% 6. 掌握遺傳學(xué)基本原理——孟德?tīng)栠z傳定律及其拓展;掌握基因的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯及基因突變;掌握原核生物和真核生物的基因表達(dá)調(diào)控,凋亡的機(jī)制;了解癌形成的基因基礎(chǔ)。 本部分約占 15% 7.掌握生物群落的概念、結(jié)構(gòu)和類型;了解生態(tài)系統(tǒng)的功能及主要的生態(tài)因子對(duì)生物的影響;了解生物進(jìn)化的原理和機(jī)制。 本部分約占 5% 8.掌握基因工程基本原理和核心技術(shù);了解微生物工程原理和過(guò)程;了解細(xì)胞工程技術(shù)。 本部分約占 5%(四)基礎(chǔ)分析化學(xué)部分1.掌握化學(xué)定量分析中容量分析法的基本原理;掌握分析化學(xué)中的離子平衡、多元絡(luò)合物、溶劑萃取、絡(luò)合滴定、非水滴定、配位滴定、氧化 -還原滴定、沉淀滴定、重量分析法等的基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用。能熟練地應(yīng)用以上方法解決實(shí)際問(wèn)題。本部分約占30-35%. 2.掌握分析化學(xué)中數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法。本部分約占10-15%. 3.掌握化學(xué)分析中主要儀器分析方法:(1)電位法及永停滴定法;(2)光譜法 -紫外可見(jiàn)分光光度法;熒光分光光度法;紅外分光光度法;原子吸收分光光度法等的基礎(chǔ)理論、定性、定量應(yīng)用及定量計(jì)算含量的方法;(3)掌握核磁共振波譜法和質(zhì)譜法的基本原理、定性分析應(yīng)用的有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí);(4)掌握色譜分析的基本概念、原理,經(jīng)典色譜法和氣相色譜法、高效液相色譜法的基礎(chǔ)理論,應(yīng)用實(shí)踐,定性原理,定量計(jì)算。本部分約占50-55%.三。 試卷題型及比例(一)普通生物化學(xué)名詞解釋(20%)、填空題(12%)、選擇題(12%)、簡(jiǎn)答題(26%)、綜合論述題(30%)。
(二)基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)選擇題或?qū)懏a(chǎn)物及反應(yīng)條件題、簡(jiǎn)答題,反應(yīng)機(jī)理題、合成題。
題型不一定每次命題同時(shí)全有,其中:選擇題或?qū)懏a(chǎn)物及反應(yīng)條件題約占40%,簡(jiǎn)答題約占20%,反應(yīng)機(jī)理題約占20%,合成題約占20%.(三)基礎(chǔ)生物學(xué)名詞解釋(10%)、選擇題(30%)、填空題(10%)、簡(jiǎn)答題(20%)、綜合論述題(30%),以上題型可交替運(yùn)用(中文出題)。
(四)基礎(chǔ)分析化學(xué)名詞解釋和簡(jiǎn)答題占 10-30%,判斷題、填空題和計(jì)算題不一定每次命題同時(shí)全有,所占比例也有變化,約10-40%,綜合論述題占30-50%.四。 考試形式及時(shí)間考試形式:筆試考試時(shí)間:三小時(shí)普通生物化學(xué)、基礎(chǔ)生物學(xué)和基礎(chǔ)分析化學(xué)、基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)都以中文命題。
1、凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來(lái)源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對(duì)于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問(wèn)題的,請(qǐng)作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請(qǐng)與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。
3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿
4、聯(lián)系方式:
編輯信箱:mededit@cdeledu.com
電話:010-82311666
010 82311666
400 650 1888