醫(yī)學教育網(wǎng)整理了社會醫(yī)學科研課題衛(wèi)生服務重點如下：

衛(wèi)生服務重點是關(guān)注高危險性。高危險性是指對人群健康產(chǎn)生有害影響和不利作用的可能性很大。世界衛(wèi)生組織提出高危險性分析，意即以高危險性觀點來找出衛(wèi)生工作的主要問題，采取重點防治措施，改善人群的健康水平。在衛(wèi)生資源有限的情況下，研究并按照高危險性理論指導疾病防治工作，使衛(wèi)生工作有所側(cè)重地開展，具有重要的現(xiàn)實意義。

高危險性主要包括高危人群、高危環(huán)境和高危反應。高危人群是指容易受疾病侵擾的人群，包括處于高危險環(huán)境的人群、對環(huán)境有高危反應的人群，醫(yī)學教育網(wǎng)搜集|整理 以及有高危行為的人群，如婦女、兒童、老年人，處于職業(yè)危害、生活環(huán)境污染、外來務工的人群，以及吸煙、酗酒、不良行為人群等。高危環(huán)境包括自然、社會和心理環(huán)境。如人際關(guān)系緊張、失業(yè)、離婚、喪偶等屬于高危心理環(huán)境；戰(zhàn)爭、政治動亂、經(jīng)濟危機、社會保障缺乏、公共事業(yè)落后等屬于高危社會環(huán)境；地震、水災、環(huán)境污染、自然疫員源性病原體和地球化學元素含量異常等屬于高危自然環(huán)境。高危反應是指集體對刺激缺乏適應或耐受，當身心和社會刺激達到一定強度和持續(xù)時間后，導致一些疾病，如登高、考試、拔牙、接觸花粉等，這往往與個體的生物遺傳、健康狀況和生活經(jīng)歷等有關(guān)。高危人群、高危環(huán)境、高危反應都有其特定的生理和心理的作用機制，通過中樞神經(jīng)、內(nèi)分泌和免疫系統(tǒng)，降低機體的防御能力，引起機體與環(huán)境平衡失調(diào)，導致疾病發(fā)生。