醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)整理了醫(yī)學(xué)心理問(wèn)題神經(jīng)心理學(xué)內(nèi)容如下:
神經(jīng)心理學(xué)一章是大多數(shù)考生感到困難的部分,其主要原因在于這一部分內(nèi)容涉及到很多有關(guān)神經(jīng)及大腦解剖方面的知識(shí)。然而考生應(yīng)該明白的一點(diǎn)是神經(jīng)心理學(xué)的發(fā)展及貢獻(xiàn),已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了大腦解剖及功能定位的范圍,大腦的功能絕不僅僅在于定位功能的簡(jiǎn)單相加。近幾十年來(lái)的研究已經(jīng)揭示,大腦更重要的功能在于它的整合作用,及對(duì)各種生命活動(dòng)的調(diào)節(jié),如對(duì)覺(jué)醒水平的調(diào)節(jié),邊緣系統(tǒng)對(duì)內(nèi)外環(huán)境協(xié)調(diào)的控制等。神經(jīng)心理學(xué)中的大腦兩半球功能不對(duì)稱(chēng)性及魯利亞提出的大腦基本功能聯(lián)合區(qū)理論是這一部分的基本理論。大腦半球的不對(duì)稱(chēng)性較好理解,下面僅就魯利亞的大腦基本功能聯(lián)合區(qū)理論作一講解。
魯利亞的大腦基本功能聯(lián)合區(qū)理論認(rèn)為,人類(lèi)的心理過(guò)程是一個(gè)復(fù)雜的功能系統(tǒng),這個(gè)系統(tǒng)由三個(gè)基本的大腦聯(lián)合區(qū)組成。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集|整理第一聯(lián)合區(qū)由腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)與上行激活系統(tǒng)組成,作用在于調(diào)節(jié)大腦的緊張度和保持覺(jué)醒狀態(tài)。第二聯(lián)合區(qū)主要由頂葉、枕葉和顳葉組成,其主要功能在于接受傳導(dǎo)而來(lái)的信息,并對(duì)其進(jìn)行初步加工,處理并保存。第三聯(lián)合區(qū)則主要由大腦兩半球的前部組成,此區(qū)的主要作用則在于經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)化的聯(lián)系、分析,對(duì)所有的信息進(jìn)行再加工、處理,產(chǎn)生自己的判斷,并形成自己的計(jì)劃和程序,調(diào)節(jié)控制行為,付諸實(shí)施。此外還要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是魯利亞特別提出:心理過(guò)程是一個(gè)復(fù)雜的機(jī)能反映系統(tǒng),每個(gè)機(jī)能聯(lián)合區(qū)都起了重要的作用,所有的心理過(guò)程都是三個(gè)聯(lián)合區(qū)協(xié)同工作的結(jié)果。
1、凡本網(wǎng)注明“來(lái)源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來(lái)源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。
2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對(duì)于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問(wèn)題的,請(qǐng)作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請(qǐng)與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。
3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿
4、聯(lián)系方式:
編輯信箱:mededit@cdeledu.com
電話:010-82311666
010 82311666
400 650 1888