記憶的分類(lèi)是護(hù)理心理學(xué)的內(nèi)容，醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)整理相關(guān)知識(shí)如下：

　　依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，可以把記憶分為不同的類(lèi)型。

　　1.根據(jù)記憶的內(nèi)容分為

　?。?）形象記憶

　　以感知過(guò)的事物形象為內(nèi)容的記憶叫形象記憶，也稱(chēng)表象記憶。如我們看過(guò)的畫(huà)面，聽(tīng)過(guò)的聲音，嗅過(guò)的氣味，嘗過(guò)的滋味，觸摸過(guò)的事物等都會(huì)在頭腦中留下映像，這就是形象記憶。

　?。?）動(dòng)作記憶

　　以做過(guò)的動(dòng)作或運(yùn)動(dòng)為內(nèi)容的記憶叫動(dòng)作記憶，也稱(chēng)運(yùn)動(dòng)記憶。它是技能形成的基礎(chǔ)。這種記憶的特點(diǎn)是，識(shí)記時(shí)較慢，但記住后不易遺忘。

　?。?）情緒記憶

　　以體驗(yàn)過(guò)的情緒或情感為內(nèi)容的記憶叫情緒記憶，也稱(chēng)情感記憶。它也具有保持時(shí)間長(zhǎng)，甚至經(jīng)久不忘的特點(diǎn)。情緒記憶的作用往往具有兩重性，或者成為人們活動(dòng)的動(dòng)力，或者成為人們活動(dòng)的阻力。從事藝術(shù)工作的人情緒記憶較一般人發(fā)達(dá)。

　?。?）邏輯記憶

　　以語(yǔ)詞、概念、原理為內(nèi)容的記憶叫邏輯記憶，又稱(chēng)語(yǔ)詞－邏輯記憶。

　　這種記憶保持的不是事物的具體形象，而是反映客觀(guān)事物本質(zhì)和規(guī)律的定義、公式、定理。高度的概括性，深刻的理解性，嚴(yán)密的邏輯性是這種記憶的特點(diǎn)。邏輯記憶在學(xué)習(xí)理性知識(shí)中起著重要作用，它是人類(lèi)所特有的記憶形式。

　　2.根據(jù)提取記憶信息時(shí)有無(wú)意識(shí)可分為

　　（1）內(nèi)隱記憶

　　內(nèi)隱記憶是指在不需要意識(shí)或有意回憶的情況下，個(gè)體的經(jīng)驗(yàn)自動(dòng)對(duì)當(dāng)前任務(wù)產(chǎn)生影響而表現(xiàn)出來(lái)的記憶。這種記憶的特點(diǎn)是，人們并沒(méi)有意識(shí)到它的存在，也沒(méi)有有意識(shí)地去提取，但它卻在完成具體操作任務(wù)中發(fā)揮作用。

　?。?）外顯記憶

　　外顯記憶指當(dāng)個(gè)體需要有意識(shí)地或主動(dòng)地收集某些經(jīng)驗(yàn)用以完成當(dāng)前任務(wù)時(shí)所表現(xiàn)出的記憶。它的特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)信息提取過(guò)程的有意識(shí)性。

　　3.根據(jù)是否具有情境性以及自我體驗(yàn)的參與程度可分為

　?。?）情節(jié)記憶

　　情節(jié)記憶是指對(duì)個(gè)人親身經(jīng)歷的、發(fā)生在特定時(shí)間和地點(diǎn)的事件的記憶，或稱(chēng)情景記憶。這種記憶的特點(diǎn)是，記憶具有情境性，與自我體驗(yàn)密切相聯(lián)，它儲(chǔ)存的是自傳式的信息。

　　（2）語(yǔ)義記憶

　　語(yǔ)義記憶是指對(duì)各種有組織的知識(shí)的記憶。這種記憶的特點(diǎn)是，記憶的信息以語(yǔ)言的意義為參照，與特定的時(shí)空無(wú)關(guān)，也較少受外界因素的干擾，穩(wěn)定性強(qiáng)，易存易取。