一、誦讀。

通過誦讀可使執(zhí)業(yè)藥師學(xué)員對(duì)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容有一定廣泛和概略的了解，這是學(xué)習(xí)的第一步醫(yī)|學(xué)教育|網(wǎng)整理搜集。也是讓我們了解整個(gè)知識(shí)架構(gòu)的方法。

二、背誦。

背誦即對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容中的關(guān)鍵或重點(diǎn)必須熟讀牢記。需要強(qiáng)調(diào)指出的是，應(yīng)把背誦當(dāng)作是打好基本功的重要方法之一，切勿偏廢。“醫(yī)者書不熟則理不明，理不明則識(shí)不清，臨證游移，漫無定見，藥證不合，難以奏效”。可見“背誦”是為了書“熟”，書“熟”是為了理明，理明是為了識(shí)清，識(shí)清是為了準(zhǔn)確地臨床辯證。總之背誦的目的是要實(shí)用。當(dāng)然強(qiáng)調(diào)背誦但要有選擇有重點(diǎn)。前人編寫的許多歌賦、口訣等正為此提供了便利。另一方面更重要的是一定要在理解的基礎(chǔ)上熟讀成誦，不要死記硬背。同時(shí)在背誦中又能進(jìn)一步加深理解，即所謂誦而能解也。