聽課啦！2021年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師醫(yī)學心理學基礎(chǔ)班課程已經(jīng)開通！臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師醫(yī)學心理學科目由專業(yè)師資葉冬講解，目前該科目基礎(chǔ)班已經(jīng)全部更新啦，已購課考生可進入我的網(wǎng)校我的家學習，未購課學員選購課程學習>>具體看課位置如下：

葉冬老師，曾任三甲醫(yī)院主治醫(yī)師，醫(yī)學考試輔導教師，從事醫(yī)學考試類培訓多年，參與多部考試類圖書的編寫。

授課特點：對考試把握精準，授課思路清晰、通俗易懂、風趣幽默，教學中擅于運用多種方法讓考生記住重點、難點。在編寫教材方面，文風依然幽默，舉例貼近生活，層次清晰，觀念明確；其編寫的夢想成真系列輔導書將“教、學、做”一體化，使廣大醫(yī)學生在學習的過程中受益良多。

《醫(yī)學心理學》每年考試出題較容易得分。復習方法是：由粗到細，掌握概念，優(yōu)先重點，實例入手。

首先是由粗到細，也就是先有一個框架，然后再慢慢的填充內(nèi)容。在復習開始前，要對醫(yī)學心理學與醫(yī)學倫理學進行宏觀的了解?？梢钥茨夸浐涂荚嚧缶V，對醫(yī)學心理學和倫理學做到大體了解基本框架結(jié)構(gòu)，對于重點的章節(jié)進行標記，將部分章節(jié)進行分類，如：醫(yī)學心理學可以大致分為基礎(chǔ)知識部分、臨床基礎(chǔ)應用部分；基礎(chǔ)知識部分包括緒論、醫(yī)學心理學基礎(chǔ)、心理衛(wèi)生、心身疾?。慌R床部分包括心理評估、心理治療、醫(yī)患關(guān)系、患者的心理問題。這種劃分并不是絕對的，而是大體的分類，因為每個章節(jié)都會有一定的聯(lián)系，這種分類只是便于學員的理解記憶，在基礎(chǔ)部分，記憶性的概念比較多，因此要加強記憶，而對于臨床部分的知識，雖然也有記憶性的，但是理解性的比較多，它是對醫(yī)學心理基礎(chǔ)知識與心身相關(guān)分別進行橫向和縱向的講解。在對這兩科進行復習時要避免對細節(jié)問題上的過多，過深的研究，畢竟我們是應試的復習，如果這樣會對自己的學習進度有很大影響，也會產(chǎn)生問題抽象與學習疲勞的現(xiàn)象。

其次，掌握概念，醫(yī)學心理學與倫理學常以A1型題目出現(xiàn)在試卷中，說明這兩科記憶性的知識點比較多，除了代表性人物外還有常見的概念性的知識，對于概念性的知識并不是要死記硬背，這樣對于容易混淆的概念在記憶時容易出現(xiàn)錯誤，因此還是建議理解，只有真正的理解后，在做題時才會更的靈活，更準確。

再次，優(yōu)先重點，對于我們參加醫(yī)師考試的學員來講，這兩科的復習時間是有限的，因此我們不可能做到很深入的熟知各種心理學與倫理學的基礎(chǔ)理論，想按照基礎(chǔ)理論進行系統(tǒng)的學習并不實際，但是，我們可以在復習時，優(yōu)先復習重點章節(jié)，然后以點帶面，做到整個科目的復習，對概述中的內(nèi)容也要做到知曉與了解，至少在遇到題目時可以正確的做出答案；也可以按部就班的按照章節(jié)的順序進行復習，但是相對來講復習時可能會有枯燥，而且也不夠靈活。

最后，實例入手，在臨床中，我們可能很少留意在心理與倫理方面的實例，因此在復習時必不可少的是試題，做些相關(guān)的試題，將試題所涉及到的知識點再進一步的復習，將例題與知識相結(jié)合，有助于自身對知識點的理解與記憶。

總體來講，學習方法只是建議與參考，并不是每一個人都適用，因此最重要的是適合自己的學習方法。希望大家能夠根據(jù)自身的實際情況做好人文科目的復習，做到送分題不失分。

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