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臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》科目高頻考點速記11-20條

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高頻考點:

11.長時記憶:隨時提取,受干擾小。

12.創(chuàng)造性思維是一種具有開創(chuàng)意義的思維活動,即開拓人類認(rèn)識新領(lǐng)域、開創(chuàng)人類認(rèn)識成果的思維活動。

13.創(chuàng)造性思維階段分為:準(zhǔn)備-醞釀-豁朗-驗證。

14.創(chuàng)造性思維的特點:變通性(如誰說出磚頭的作用越多,創(chuàng)造力越高)、獨特性(越獨特創(chuàng)造力越高)、流暢性(不卡殼)。能流暢才能變通,能變通才可能獨創(chuàng)。

15.感覺適應(yīng):“入芝蘭之室,久而不聞其香”。

16.知覺是人腦對客觀事物:整體屬性的反映。

17.思維是人腦對客觀現(xiàn)實的概括的、間接的反映,具有間接性和概括性兩個基本特征。

18.情緒狀態(tài)可分為心境、激情等狀態(tài)。

19.情緒是適應(yīng)生存心理工具;激發(fā)心理活動和行為的動機(jī);情緒是心理活動的組織者;情緒是人際交往的重要手段。

20.心理防御機(jī)制是面對心理應(yīng)激狀態(tài)的一種心理機(jī)制。心理防御機(jī)制有積極和消極的兩種方式。

匯總:2023年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》科目高頻考點速記45條

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不同基礎(chǔ)的考生薄弱點及學(xué)習(xí)能力均有差異,因此需要在備考周期中合理審視自己的基礎(chǔ),較薄弱的同學(xué),要及早進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,復(fù)習(xí)過程中也不要氣餒,要相信自己通過醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)老師的陪伴,合理的復(fù)習(xí)計劃,重點的內(nèi)容講解,一定會在2023年取得自己夢寐的碩果!

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