問題索引：

1.2023年《口腔主治醫(yī)師》考試情況如何？

2.2023年《口腔主治醫(yī)師》每個科目的題型有什么特點？

3.2024年《口腔主治醫(yī)師》中的相關(guān)專業(yè)科目如何復(fù)習(xí)？

具體解答：

1.【問】2023年《口腔主治醫(yī)師》考試情況如何？

【答】2023年口腔全科主治考試已落幕，從考生反饋的情況來看，順利通過并不難，因為四個科目的通過分?jǐn)?shù)線均為60分。題目主要以理論內(nèi)容的靈活運用為主進行考察。[醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)]下面就每個考試科目做一個簡單的梳理：

①基礎(chǔ)知識：這張試卷總體內(nèi)容不難，但是考察的科目比較零散，且知識點比較零散，考察的內(nèi)容基本上為教材原文，考察識記性內(nèi)容較多。

②相關(guān)專業(yè)知識：此科目考察內(nèi)容主要是圍繞疾病的的周邊知識點進行考察，且需要對每個科目的具體疾病與其他科目的橫向連接有一個比較整體的認(rèn)知，題目考察難度不大，但是對疾病的整體把握不到位的話，丟分的可能性較高。

③專業(yè)知識：此科目考察的范圍其實與相關(guān)專業(yè)知識類似，從考綱來看，其考察內(nèi)容不包括《口腔正畸學(xué)》的相關(guān)理論及知識點。但是題目主要考察考生針對疾病的縱向掌握情況，例如病例分析題目可能會針對性考察某一個疾病的診斷，臨床表現(xiàn)，病因，治療方法及預(yù)后等此種的內(nèi)在邏輯關(guān)系進行題目的設(shè)置。

④專業(yè)實踐能力：此科目看似難度最大，且此科目考題均為 “不定項選擇題”，且有“選錯倒扣分”的機制。但是只要考生在考試中能夠認(rèn)真分析，將所掌握的基礎(chǔ)知識靈活運動，注意題目的內(nèi)在邏輯關(guān)系，且不要過分“貪心”，是能夠順利通過考試的?？疾斓碾y點不僅在于對知識點的“細節(jié)”掌握程度，更考察了考生臨場的心理承受能力。

2.【問】2023年《口腔主治醫(yī)師》每個科目的題型有什么特點？

【答】2023年口腔全科主治考試分為四個科目，每個科目題型特點如下：

①基礎(chǔ)知識：主要包括A1、A2型題和B型題。

②相關(guān)專業(yè)知識：主要包括A1、A2型題和B型題。

③專業(yè)知識：主要包括A1、A2型題和A3/4型題。

④專業(yè)實踐能力：全部為不定項選擇題。[醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)]

3.2024年《口腔主治醫(yī)師》中各科目如何復(fù)習(xí)？

【答】《口腔主治考試》，包括的口腔專業(yè)科目如下：《口腔解剖生理學(xué)》、《口腔組織病理學(xué)》、《口腔生物學(xué)》、《口腔材料學(xué)》、《口腔臨床藥物學(xué)》、《口腔醫(yī)學(xué)人文》、《口腔正畸學(xué)》、《口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)》、《牙體牙髓病學(xué)》、《牙周病學(xué)》、《兒童口腔醫(yī)學(xué)》、《口腔黏膜病學(xué)》、《口腔頜面外科學(xué)》、《口腔修復(fù)學(xué)》、《口腔頜面醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)》等。

其中《口腔解剖生理學(xué)》、《口腔組織病理學(xué)》《口腔解剖生理學(xué)》、《口腔組織病理學(xué)》、《口腔生物學(xué)》、《口腔材料學(xué)》、《口腔臨床藥物學(xué)》、《口腔醫(yī)學(xué)人文》這幾個科目中的基礎(chǔ)知識均為固定知識點，尤其是口解和口病，為客觀人體生理/病理的構(gòu)造，所以需要平時多花時間進行記憶。按照“艾賓浩斯記憶曲線”的記憶規(guī)律，這些繁復(fù)冗長的文字描述，需要反復(fù)不斷地加強印象才能稱為長期的記憶。所以平時需要多花時間進行“回頭看”。[醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)]

所有科目中，與A3/4型題和不定項選擇題最密切的科目包括《牙體牙髓病學(xué)》、《牙周病學(xué)》、《兒童口腔醫(yī)學(xué)》、《口腔黏膜病學(xué)》、《口腔頜面外科學(xué)》、《口腔修復(fù)學(xué)》、《口腔頜面醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)》等科目。其中《牙體牙髓病學(xué)》、《牙周病學(xué)》、《兒童口腔醫(yī)學(xué)》、《口腔黏膜病學(xué)》四門統(tǒng)稱為“口腔內(nèi)科學(xué)”，而《口腔頜面醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)》與《口腔頜面外科學(xué)》多放在一起進行考察，因為影像學(xué)多為口外疾病的輔助檢查手段。近幾年的考題中也會有影像學(xué)的圖片出現(xiàn)在考題中進行考察。上述這些科目為口腔臨床科目，也與醫(yī)師們的臨床工作聯(lián)系緊密。但是不可否認(rèn)的一點是，雖然主治醫(yī)師的A3/4題或案例分析對以上科目的內(nèi)容多有考察，但其實最主要的還是考察的書本上的“理論知識”為主，有些考生喜歡用“臨床思路”或者“臨床習(xí)慣”來進行選項的判斷，這種做題方法是錯誤的?？碱}多也是在這方面設(shè)下“陷阱”來迷惑考生。[醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng)]

除了上述專業(yè)課程外，《口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)》主要掌握基礎(chǔ)知識為目的。另外，針對《口腔正畸學(xué)》，每年考試分?jǐn)?shù)在10～15分左右，且多為考察基礎(chǔ)內(nèi)容，所以建議平時復(fù)習(xí)重點主要是掌握基礎(chǔ)定義，分類及原則性知識點，不要浪費過多時間研究正畸學(xué)的復(fù)雜病例分析。

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)口腔主治醫(yī)師：《答疑周刊》2024年第01期