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10月30日 19:00-21:00
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詳情關(guān)于“2021口腔助理醫(yī)師《口腔組織病理學(xué)》復(fù)習(xí)手冊 ”,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理相關(guān)內(nèi)容如下:
【教材核心變動】
【劃重點】
【脈絡(luò)梳理】
口腔組織病理學(xué)屬于基礎(chǔ)性的學(xué)科,其內(nèi)容在考試中也占有相當(dāng)?shù)谋壤?,近幾年在醫(yī)師考試中考察的內(nèi)容較細(xì)致,且加大了與臨床學(xué)科相關(guān)內(nèi)容的考察。
第一部分 組織學(xué)
第一部分組織學(xué):包括牙體組織、牙周組織、黏膜、唾液腺等。講述各個結(jié)構(gòu)的正常組織形態(tài)。這是后續(xù)所有疾病病理形態(tài)的基礎(chǔ)。
(1)牙體組織包括釉質(zhì)、牙本質(zhì)、牙骨質(zhì)、牙髓。這部分內(nèi)容屬于重點內(nèi)容,知識點較多,考察較細(xì),包括各組織的理化特性,組織學(xué)結(jié)構(gòu),及形成過程中的一些相關(guān)結(jié)構(gòu)??山Y(jié)合老師的圖片加深理解記憶。
(2)牙周組織包括牙齦、牙周膜、牙槽骨。主要考察各個組織的組織結(jié)構(gòu)構(gòu)成。
(3)口腔黏膜主要涉及上皮的組成和黏膜的分類。
(4)唾液腺中各小知識點也很多,可分類整理記憶。
第二部分 發(fā)育
第二部分發(fā)育:包括頜面部發(fā)育、牙的發(fā)育。
(1)頜面部包括面部、腭部等各組織發(fā)育的時間,以及各突起未能正常聯(lián)合導(dǎo)致的發(fā)育異常;
(2)牙發(fā)育中各部分的來源及形成過程。這部分內(nèi)容也相對抽象,不易理解,可深入結(jié)合老師的圖片來理解其形成過程。
第三部分 病理學(xué)改變
第三部分病理學(xué)改變:這是這門學(xué)科中的重點部分,是直接與臨床疾病相關(guān)的基礎(chǔ)內(nèi)容,很多疾病的診斷要通過病理學(xué)的檢查來得出結(jié)論,可以與其他學(xué)科中的相關(guān)疾病聯(lián)系起來學(xué)習(xí)。
(1)牙發(fā)育異常:其中釉質(zhì)發(fā)育不全、氟牙癥等的組織學(xué)改變可與牙體牙髓病學(xué)中的疾病臨床表現(xiàn)相聯(lián)系來記憶。
(2)齲病、牙髓病、根尖周病是臨床中最常見的疾病,也是考試中的重要章節(jié)。其病理變化及發(fā)展過程也是相關(guān)聯(lián)的,其病變程度是一步步進展的。每個階段的病理變化也緊密聯(lián)系了牙體牙髓病學(xué)中相關(guān)疾病的臨床表現(xiàn)。這部分內(nèi)容應(yīng)該重點理解掌握。
(3)牙周組織疾?。悍质隽搜例l病和牙周炎的病理變化,是牙周病學(xué)中主要疾病的病理基礎(chǔ),學(xué)習(xí)時兩部分要相互聯(lián)系。
(4)口腔黏膜?。浩浠镜牟±碜兓梢灾苯臃从吵鲆幌盗械募膊?,比如棘層松解見于天皰瘡。記憶各種黏膜病時要掌握其要點內(nèi)容,如白斑主要表現(xiàn)為上皮增生;扁平苔蘚的典型鏡下表現(xiàn)與臨床表現(xiàn)相聯(lián)系;念珠菌病鏡下觀察典型的菌絲和孢子的出現(xiàn)等。
(5)頜面部囊腫和頜面部腫瘤也是考試中的重點內(nèi)容。這部分更清晰的講解了各種囊腫、腫瘤的上皮來源、鏡下表現(xiàn),為進一步分析口外中常見疾病提供了清晰的病理基礎(chǔ)。結(jié)合口外疾病的臨床特點,更容易記憶重點疾病的典型特點。
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