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口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師口腔修復(fù)學(xué)-修復(fù)治療原則知識點復(fù)習資料

此內(nèi)容并非考試重難點,簡單了解即可,不需要識背,理解性掌握較易得分。為方便大家復(fù)習備考《口腔修復(fù)學(xué)》相關(guān)知識點內(nèi)容,下面將口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師口腔修復(fù)學(xué)-修復(fù)治療原則知識點復(fù)習資料的具體內(nèi)容整理給大家。

【考頻指數(shù)】★★★★

【考點精講】正確地恢復(fù)形態(tài)與功能:應(yīng)根據(jù)年齡、性別、職業(yè)、生活習慣、體質(zhì)等不同情況正確恢復(fù)牙的形態(tài)。修復(fù)體的大小、形態(tài)、顏色、排列、關(guān)系等,也要適合個體的生理特點。

1.軸面形態(tài):天然牙冠軸面有一定的凸度,對于維護牙周組織的健康有重要的生理意義。修復(fù)體外形的主要學(xué)說有:①牙齦保護學(xué)說;②肌作用學(xué)說;③便于口腔清潔學(xué)說。人造冠頰、舌面的外形應(yīng)有一定的凸度但不應(yīng)過凸,便于洗刷,易于清除菌斑。鄰面接觸點應(yīng)盡量接近切緣((牙合)面)和頰側(cè),接觸點以下到頸緣平直或稍凹入狀,這就可使楔狀隙暢通而便于洗刷,得以控制鄰面的菌斑。前牙和前磨牙唇(頰)面的形態(tài)還應(yīng)兼顧美觀。

2.鄰接關(guān)系:牙冠的鄰面,彼此以凸面相鄰接而排列成牙弓。每相鄰兩牙鄰接之處,在初期,接觸處為點狀,故稱鄰接點,隨著咀嚼運動中牙的生理運動,使鄰接點磨耗而由點擴大為面的接觸,稱為鄰接面。

3.外展隙和鄰間隙:在鄰接區(qū)四周,環(huán)繞著向四周展開的空隙,稱為外展隙。

4.咬合關(guān)系:咬合關(guān)系的修復(fù),應(yīng)在良好的咬合基礎(chǔ)上進行,如發(fā)現(xiàn)有不協(xié)調(diào)的情況,在修復(fù)前應(yīng)先作咬合調(diào)整。良好的咬合應(yīng)是:

(1)具有穩(wěn)定而協(xié)調(diào)的咬合關(guān)系。

(2)非正中關(guān)系亦協(xié)調(diào)。

(3)咬合力的方向應(yīng)接近牙的長軸方向,與牙周支持能力相協(xié)調(diào)。

(4)咬合功能恢復(fù)的程度應(yīng)與牙周條件相適應(yīng)

5.美學(xué)要求:修復(fù)體的唇面或頰面的齦邊緣是影響美觀的重要因素,冠邊緣的位置取決于笑線的高度,牙齦的厚度和患者的期望值。初診時,應(yīng)注意患者在談話、微笑和大笑時的唇線的位置以及牙暴露的情況。

【進階攻略】此內(nèi)容并非考試重難點,簡單了解即可,不需要識背,理解性掌握較易得分。

【知識點隨手練】

一、A1型選擇題

1.牙體修復(fù)預(yù)備過程中預(yù)防性擴展的主要目的是

A.去除齲壞牙體組織

B.提供良好的固位形和抗力形

C.為防止繼發(fā)齲

D.增進修復(fù)體的美學(xué)效果

E.促進牙周組織的健康

2.牙體缺損修復(fù)過程中,可能導(dǎo)致牙髓損害的因素不包括

A.牙體制備

B.灌模型

C.戴臨時冠

D.預(yù)備體消毒

E.取印模

【知識點隨手練參考答案及解析】

一、A1型選擇題

1.【答案及解析】C。預(yù)防性擴展:適當擴大洞形,為防止繼發(fā)齲,可將洞形擴大,包括鄰近的溝、裂、點隙,使洞壁處于正常的牙體硬組織內(nèi)。預(yù)備洞形時還應(yīng)盡可能保護洞壁和(牙合)邊緣,注意保持這些部位的抗力形。洞的外形應(yīng)制成圓鈍的曲線形。

2.【答案及解析】B。灌模型是在口外進行的工作,與患者無接觸,因此不可能會再對牙髓造成影響。

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口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師口腔修復(fù)學(xué)-修復(fù)治療原則知識點復(fù)習資料”的內(nèi)容,由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理搜集,希望對正在備戰(zhàn)口腔醫(yī)師考試的人提供幫助,更多備考資料干貨,敬請關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)。

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