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解決問題的思維
思維過程主要體現(xiàn)在解決問題的活動中。
1.解決問題的基本階段 問題解決的思維過程分為以下四個階段:發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出假設和檢驗假設四個階段。
2.影響解決問題的心理因素
(1)知覺特點:對問題如能進行客觀詳細的觀察,有助于問題的解決。例如有9個點排成橫、豎都為3個點的方形圖,要求用筆畫出4條直線,不能中斷,不能倒退,把這9個點全部連接起來。在解決這個問題時,起初可能感到為難,但如果能夠突破這個框框的限制,則問題就會很快得到解決。
(2)定勢:個人面對問題情境時,無論情境中所顯示的客觀條件如何,個人總是先以其主觀的經驗與習慣方式去處理問題。這種心理現(xiàn)象稱為這種心理傾向的心理定勢。定勢有時有助于問題的解決,有時會妨礙問題的解決。
(3)功能固著:是一種特殊類型的定勢。在日常生活中經常碰到,硬幣好像只有一種用途,很少想到它還能用于導電。
(4)遷移:是指已獲得的知識、技能和方法對解決新問題的影響。這種影響可能產生積極的、有利的作用,叫作正遷移,如舉一反三,觸類旁通;也可能產生消極的、不利的作用,叫作負遷移,如方言太濃可能影響普通話的正確發(fā)音。
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