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2018年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》考試大綱
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| 單元 |
細(xì)目 |
要點(diǎn) |
| 一、緒論 |
1.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的概述 |
（1）醫(yī)學(xué)心理學(xué)的概念與性質(zhì) |
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（2）醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)化 |
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2.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的任務(wù)與觀點(diǎn) |
（1）醫(yī)學(xué)心理學(xué)的任務(wù) |
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（2）醫(yī)學(xué)心理學(xué)的基本觀點(diǎn) |
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3.醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究方法與發(fā)展簡(jiǎn)史 |
（1）研究方法 |
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（2）發(fā)展簡(jiǎn)史 |
| 二、醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ) |
1.心理學(xué)的概述 |
（1）心理學(xué)的概念 |
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（2）心理現(xiàn)象的分類 |
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（3）心理實(shí)質(zhì)的內(nèi)容 |
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2.認(rèn)識(shí)過程 |
（1）感覺與知覺的概念、種類與特征 |
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（2）記憶的概念、種類與過程 |
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（3）思維的概念、特征與種類 |
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3.情緒過程 |
（1）情緒與情感的概念 |
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（2）情緒與情感的分類 |
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（3）情緒的作用與調(diào)節(jié) |
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4.意志過程 |
（1）意志的概念與特征 |
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（2）意志品質(zhì) |
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5.需要與動(dòng)機(jī) |
（1）需要層次論 |
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（2）動(dòng)機(jī)定義分類 |
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（3）動(dòng)機(jī)沖突的類型 |
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6.人格 |
（1）人格的定義 |
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（2）氣質(zhì)的概念、類型與意義 |
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（3）性格的概念與分型 |
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（4）人格形成的標(biāo)志與決定因素 |
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7.行為 |
（1）行為的定義 |
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（2）A型行為、C型行為與相關(guān)疾病 |
| 三、心理衛(wèi)生 |
1.心理衛(wèi)生概述 |
（1）心理衛(wèi)生的概念 |
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（2）心理衛(wèi)生簡(jiǎn)史 |
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2.心理健康的研究與標(biāo)準(zhǔn) |
（1）心理健康的研究角度 |
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（2）心理健康的標(biāo)準(zhǔn) |
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3.不同年齡階段的心理衛(wèi)生 |
（1）兒童階段的心理健康常見問題 |
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（2）青少年階段的心理健康常見問題 |
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（3）中年人心理健康的常見問題 |
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（4）老年人心理健康的常見問題 |
| 四、心身疾病 |
1.心理應(yīng)激與應(yīng)對(duì) |
（1）心理應(yīng)激定義、原因與反應(yīng) |
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（2）心理應(yīng)激對(duì)健康的影響 |
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（3）應(yīng)對(duì)心理應(yīng)激的反應(yīng)與應(yīng)對(duì)的方法 |
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2.心身疾病的概述 |
（1）心身疾病的定義 |
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（2）心身疾病的診斷標(biāo)準(zhǔn) |
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3.心理社會(huì)因素與心身疾病 |
（1）情緒與心身疾病 |
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（2）人格與心身疾病 |
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（3）社會(huì)環(huán)境與心身疾病 |
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（4）幾種常見的心身疾病 |
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| 七、醫(yī)患關(guān)系 |
1.醫(yī)患關(guān)系的概念 |
（1）醫(yī)患關(guān)系的概念 |
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（2）醫(yī)患關(guān)系的重要性 |
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2.醫(yī)患交往的兩種形式和兩個(gè)水平 |
（1）醫(yī)患交往的兩種形式 |
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（2）醫(yī)患交往的兩個(gè)水平 |
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3.醫(yī)患交往與溝通方法的問題 |
（1）醫(yī)患交往時(shí)的心理狀態(tài) |
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（2）醫(yī)患溝通的基本方法 |
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（3）醫(yī)患間的交往障礙 |
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4.醫(yī)患關(guān)系模式 |
（1）主動(dòng)-被動(dòng)型 |
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（2）指導(dǎo)-合作型 |
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（3）共同參與型 |
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（4）醫(yī)患關(guān)系的其他模式 |
| 八、患者心理問題 |
1.患者角色和求醫(yī)行為 |
（1）患者角色的概念 |
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（2）患者角色的轉(zhuǎn)化 |
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（3）求醫(yī)行為 |
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2.患者的一般心理問題 |
（1）對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)和態(tài)度 |
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（2）情緒和情感活動(dòng) |
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3.不同年齡階段患者的心理活動(dòng)特征 |
（1）兒童患者的心理 |
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（2）青年患者的心理 |
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（3）老年患者的心理 |
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4.特殊患者的心理問題 |
（1）危重患者的心理問題 |
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（2）不治之癥患者的心理問題 |
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5.心理護(hù)理的概念、原則與程序 |
（1）心理護(hù)理的概念與對(duì)象 |
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（2）心理護(hù)理的原則 |
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（3）心理護(hù)理的目標(biāo) |
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（4）心理護(hù)理的程序 |
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